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审美教育作用的三个特点。以情感人、潜移默化、寓教于乐。
选项:
A:对
B:错
潜移默化
寓教于乐
以情感人
发布时间:
2024-05-10 10:27:37
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1.
审美教育作用的三个特点。以情感人、潜移默化、寓教于乐。( )选项: A:对 B:错
2.
审美教育作用的三个特点。以情感人、潜移默化、寓教于乐。选项: A:错 B:对
3.
“以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”是艺术()作用的特点。A、审美认知B、审美教育C、审美娱乐D、审美理想
4.
“以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”是艺术()作用的特点。 选项: A、审美认知 B、审美教育 C、审美娱乐 D、审美理想
5.
“以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”是艺术( )作用的特点。 选项:A、审美认知 B、审美教育 C、审美娱乐 D、审美理想
6.
“以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”是艺术()作用的特点。A.审美认知B.审美教育C.审美娱乐D.审美理想
7.
以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”是艺术审美什么作用的主要特点是教育。 选项: A:正确 B:错误
8.
“以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”是艺术审美什么作用的主要特点()A、娱乐B、认知C、创造D、教育
9.
“以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”是艺术审美什么作用的主要特点()。选项: A:审美娱乐功能 B:审美教育功能 C:审美认知功能 D:审美意识作用
10.
“以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”是艺术审美什么作用的主要特点() A: 娱乐 B: 认知 C: 创造 D: 教育
11.
“以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”是艺术审美什么作用的主要特点( ) 选项: A:认知 B:教育 C:娱乐 D:创造
12.
63 “以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”是艺术审美什么作用的主要特点A、娱乐B、认知C、创造D、教育
13.
艺术的审美教育功能的特点包括: 选项: A:潜移默化 B:以情感人 C:愉悦身心 D:寓教于乐
14.
“以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”是艺术审美什么作用的主要特点() 选项:A.娱乐B.认知C.创造D.教育
15.
艺术的审美教育功能的特点是( ) 选项: A:以情感人 B:潜移默化 C:寓教于乐 D:因材施教
16.
艺术的审美教育功能的特点是:( )选项: A:自发自愿 B:潜移默化 C:以情感人 D:寓教于乐
17.
艺术的审美教育功能可以通过以情感人、潜移默化、寓教于乐等方式体现
18.
【单选题】关于艺术审美教育的特点,下列说法错误的是()。 选项: A、寓教于乐 B、以情感人 C、潜移默化 D、立竿见影
19.
关于艺术审美教育的特点,下列说法错误的是() A: A寓教于乐 B: B以情感人 C: C潜移默化 D: D立竿见影
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