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护理学科
B:社会学科
C:基础学科
D:自然学科
E:偏于应用的心理学科
基础学科
B:自然学科
C:社会学科
D:护理学科
E:编于
应用的心理学
在积极心理学理论中,仁爱的核心美德包括哪些性格优势:
教师心理
B:环境心理
C:家长心理
D:学科心理
患者
B:亚健康的人
C:患者家属
D:社会工作者
E:护士
相同的
B:认知的
C:不同的
D:基础的
相同的
B:认知的
C:不同的
D:基础的
A.交叉学科
B:B.心理学学科
C:C.护理学学科
D:D.精神病学科
两种
B:一种
C:多种
D:三种
幸福
B:快乐
C:悲伤
D:乐观
幸福
B:快乐
C:悲观
D:乐观
A、幸福
B、快乐
C、悲观
D、乐观
日本
B:美国
C:英国
D:中国
霍尔
B:佛罗伊德
C:塞利格曼
D:马斯洛
霍尔
B:弗洛伊德
C:塞利格曼
D:马斯洛
霍尔
B:佛罗伊德
C:塞利格曼
D:马斯洛