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- 1.小湾认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好，依据维纳的归因理论，这属于（ ）选项： A:稳定、外在、可控归因; B: 稳定、外在、不可控归因; C:不稳定、外在、可控归因; D:不稳定、外在、不可控归因
- 2.李林同学认为这次考试没有考好是因为题目超纲了，自己没有学过。依据韦纳的归因理论这属于()。 选项： A:稳定、外在、可控归因 B:不稳定、外在、不可控归因 C:不稳定、外在、可控归因 D:稳定、外在、不可控归因
- 3.如果个体对成功或失败作任务难度归因，这种归因属于（） 选项： A:外部、不可控和不稳定归因; B:外部、可控和稳定归因; C:外部、不可控和稳定归因; D:外部、可控和不稳定归因
- 4.如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A.外部、不可控和不 选项：A、如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（）。 A.外部、不可控和不稳定归因B.外部、可控和稳定归因C.外部、不可控和稳定归因D.外部、可控和不稳定归因
- 5.如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A.外部、不可控和不 选项：A、如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（）。 A.外部、不可控和不稳定归因B.外部、可控和稳定归因C.外部、不可控和稳定归因D.外部、可控和不稳定归因
- 6.根据韦纳的归因理论,能力的归因属性是()。 选项： A、内部、稳定、可控 B、 外部、不稳定、可控 C、 内部、稳定、不可控 D、 外部、不稳定、不可控
- 7.如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（ ）。选项： A:外部、不可控和不稳定归因 B:外部、可控和稳定归因 C:外部、不可控和稳定归因 D:外部、可控和不稳定归因
- 8.如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（ ）。 选项： A:外部、不可控和不稳定归因 B:外部、可控和稳定归因 C:外部、不可控和稳定归因 D:外部、可控和不稳定归因
- 9.李明期末考试没有考好,认为是自己没有努力的结果,从归因的3维度分析,该归因属于( )。 选项： A: 内部——稳定——可控 B: 内部——稳定——不可控 C: 内部——不稳定——可控 D: 内部——不稳定——不可控
- 10.李明期末考试没有考好，认为是自己没有努力的结果，从归因的3维度分析，该归因属于（） 选项：A：内部——稳定——可控B：内部——稳定——不可控C：内部——不稳定——可控D：内部——不稳定——不可控
- 11.如果个体对成功或失败作任务难度归因,那么从归因因素角度讲,这种归因属于( )。A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因
- 12.根据维纳(B. Weiner)的归因理论,能力的归因属性是()A、内部、稳定、可控B、外部、不稳定、可控C、内部、稳定、不可控D、外部、不稳定、不可控
- 13.根据维纳（B.Weiner）的归因理论，能力的归因属性是（）。 A: 内部、稳定、可控 B: 外部、不稳定、可控 C: 内部、稳定、不可控 D: 外部、不稳定、不可控
- 14.根据维纳(B. Weiner)的归因理论,能力的归因属性是〔〕A、内部、稳定、可控B、外部、不稳定、可控C、内部、稳定、不可控D、外部、不稳定、不可控
- 15.根据维纳（B.Weiner）的归因理论，能力的归因属性是（ ）。 选项： A:内部、稳定、可控 B:外部、不稳定、可控 C:内部、稳定、不可控 D:外部、不稳定、不可控
- 16.如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（ ）。 选项： A．外部、不可控和不稳定归因 B．外部、可控和稳定归因 C．外部、不可控和稳定归因 D．外部、可控和不稳定归因
- 17.某人认为自己的成功是任务难度小，这是一种（ ）。选项： A:不可控的归因 B:可控归因 C:不稳定归因 D:内部归因
- 18.小勇认为自己学习成绩不好是因为自己不聪明，根据维纳归因理论。这属于 选项：内部、稳定归因|外部、稳定归因|内部、不稳定归因|外部、不稳定归因
- 19.小勇认为自己学习成绩不好是因为自己不聪明，根据维纳归因理论。这属于 选项：A、内部、稳定归因 B、外部、稳定归因 C、内部、不稳定归因 D、外部、不稳定归因
- 20.李明期末考试没有考好，认为是自己没有努力的结果，从归因的3维度分析，该归因属于（ ）。 选项： A:A. 内部——稳定——可控 B:B. 内部——稳定——不可控 C:C. 内部——不稳定——可控 D:D. 内部——不稳定——不可控
- 21.有人认为“学习成绩不好，就是因为自己能力差”，这种归因属于（ ）。选项： A:外部稳定归因 B:外部不稳定归因 C:内部稳定归因 D:内部不稳定归因
- 22.有人认为“学习成绩不好，就是因为自己能力差”，这种归因属于（） 选项： A:外部稳定归因 B:外部不稳定归因 C:内部稳定归因 D:内部不稳定归因
- 23.根据韦纳的归因理论，努力属于（）归因。 选项： A、内部的、可控的、稳定的 B、内部的、可控的、不稳定的 C、外部的、可控的、稳定的 D、内部的、不可控的、稳定的
