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- 1.学校体育对提高学生社会适应能力的作用有（ ）。选项： A:有利于建立和谐的人际关系，提高社会交往能力 B:有利于培养学生的坚韧意志品质 C:有利于培养学生良好的体育道德规范及协作精神 D:有利于培养学生的社会适应性
- 2.学校体育对提高学生社会适应能力的作用有有利于提高学生的社会交往能力、有利于培养学生的竞争意识、有利于培养学生的规则精神和 。
- 3.良好的班集体所具有的教育作用是（ ） A．有利于形成学生的群体意识B．有利于培养学生的社会交往与适应能力C．有利于训练学生的自我教育能力D．有利于统一塑造学生的个性
- 4.关于班集体的教育作用,下列判断正确的是( )。A、有利于形成学生的群体意识B、有利于培养学生的社会交往能力与适应能力C、有利于培养学生的自我教育能力D、有利于形成学生的个人意识
- 5.班集体的教育作用表现在（ ）A有利于形成学生的群体意识B有利于培养学生的社会交往与适应能力C有利于培养和发展学生的兴趣、爱好D有利于训练学生的自我教育能力
- 6.班集体的教育作用A、有利于形成学生的群体意识B、有利于培养学生的社会交往与适应能力C、有利于训练学生的自我教育能力
- 7.关于班集体的教育作用，下列判断正确的是（）。A.有利于形成学生的群体意识B.有利于培养学生的社会交往能力与适应能力C.有利于训练学生的自我教育能力D.有利于形成学生的个人意识E.有利于照顾学生的个性差异
- 8.班集体的教育作用不包括（ ）。选项： A:有利于形成学生的群体意识 ; B:有利于培养学生的社会交往能力与适应能力; C:有利于形成学生的个体意识; D:有利于训练学生的自我教育能力
- 9.班集体的教育作用不包括（ ）。 选项： A、有利于形成学生的群体意识 B、有利于形成学生的个体意识 C、有利于培养学生的社会交往能力与适应能力 D、有利于训练学生的自我教育能力
- 10.班集体的教育作用不包括（ ）。 A: 有利于形成学生的群体意识 B: 有利于形成学生的个体意识 C: 有利于培养学生的社会交往能力与适应能力 D: 有利于训练学生的自我教育能力
- 11.班集体的教育作用不包括（ ）。 选项： A、 有利于形成学生的群体意识 B、 有利于形成学生的个体意识 C、有利于培养学生的社会交往能力与适应能力 D、有利于训练学生的自我教育能力
- 12.关于班集体的教育作用，下列判断不正确的是（ ）。A.有利于形成学生的群体意识B.有利于培养学生的社会交往与适应能力C.有利于训练学生的自我教育能力D.有利于形成学生的个人意识
- 13.关于班集体的教育作用，下列判断不正确的是( ) 选项： A:有利于形成学生的群体意识 B:有利于培养学生的社会交往能力与适应能力 C:有利于训练学生的自我教育能力 D:有利于形成学生的个人意识
- 14.关于班集体的教育作用,下列判断不正确的是( )。A、有利于形成学生的群体意识B、有利于培养学生的社会交往与适应能力C、有利于训练学生的自我教育能力D、有利于形成学生的个人意识
- 15.关于班集体的教育作用,下列说法正确的是( )。A、有利于形成学生的群体意识B、有利于培养学生社会交往能力C、有利于训练学生的自我教育能力D、有利于形成学生的个人意识
- 16.组织主题班会的意义包括（ ）。A.有利于学生能力的培养B.有利于班集体的形成和巩固C.有利于学生进行自我教育D.有利于提高学生的认识能力
- 17.利用虚拟现实技术建立起来的虚拟教育培训项目（ ） 选项：A、有利于学生自主设计实验B、有利于培养学生的分析诊断能力C、有利于培养学生创新意识D、有利于培养学生的动手和操作能力
- 18.下列哪个选项不是信息技术与课程融合的主要目标（ ）选项： A:有利于培养学生的创新、创造能力 B:有利于培养学生终身学习的态度和能力 C:有利于培养学生良好的信息素养 D:有利于培养学生的实践能力、动手操作能力
- 19.组织主题班会的意义包括（ ）。选项： A:有利于提高学生的认识能力 B:有利于学生进行自我教育 C:有利于班集体的形成和巩固 D:有利于学生能力的培养
- 20.组织主题班会的意义包括（）。 选项： A、有利于学生能力的培养 B、有利于班集体的形成和巩固 C、有利于学生进行自我教育 D、有利于提高学生的认识能力
- 21.分科课程与综合课程相比，其优点是（ ）。A.有利于培养学生对事物的整体认识能力B.有利于减轻学生的负担C.有利于深化学生对某一领域知识的理解D.有利于培养学生分析解决问题的能力和动手能力
- 22.大学生创新创业好处有哪些？ ( )有利于缓解大学生就业压力； ( )有利于大学生自我价值的实现； ( )有利于大学生自身素质的提高； ( )有利于培养大学生的创新精神； ( )有利于锻炼大学生综合能力。
- 23.开展小学美术欣赏教学意义有（ ） 选项： A、有利于提高小学生的审美能力； B、有利于小学生增长知识，开阔视野，提高表现技能； C、有利于培养小学生美术创造的兴趣和能力； D、有利于培养小学生高尚的道德品质和思想情操。
