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岗位评价指标的分级标准
B:岗位评价的分类标准
C:岗位评价指标的量化标准
D:岗位评价的方法标准
应急预案
B:自选科目
C:岗位处置程序
D:应急处置方案
A.网络收集信息
B.从业人员访谈
C.工作见习
D.实习
若专业与应聘岗位相关,可将专业相关实验、活动等作为经历书写
B:可在以往做的经历中寻找可迁移能力,体现出岗位需要的能力
C:抄袭岗位招聘信息及要求
D:参考其他同学经历,可作为自己的经历
职责
B:职位
C:岗位
D:工作族
组织目标
B:工作分析
C:配备人员
D:设置岗位
人才测评
B:岗位的胜任力
C:工作绩效
D:任务分析
E:组织分析
活动推广流量分析
B:活动推广转化分析
C:活动推广留存分析
D:活动推广拉新分析
活动推广流量分析
B:活动推广转化分析
C:活动推广留存分析
D:活动推广拉新分析
模糊聚类
B:有序样本聚类
C:分层聚类
D:动态聚类