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以下哪种教学法比较重视语言的功能意义( )
选项:
A:翻译法
B:交际法
C:直接法
D:认知法
教学法
译法
知法
发布时间:
2024-06-01 14:36:01
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1.
明确提出外语教学的目标是培养学生语言交际能力的教学法是A.语法翻译法B.直接法C.认知法D.交际法
2.
以下哪种教学法属于功能派教学法?( ) 选项: A、语法翻译法 B、听说法 C、交际法 D、暗示法
3.
下列哪种教学法是以学生为中心的?选项: A:社团语言学习法; B:任务型教学法; C:交际法; D:认知法
4.
该教学法主张全外语教学,母语在外语课堂中不应该使用。 选项: A:语法翻译法 B:直接法 C:认知法 D:交际法
5.
该教学法主张要教授语言,而不是教授有关语言的知识。 选项: A:语法翻译法 B:直接法 C:听说法 D:认知法
6.
在现代语言教学法史上,理论基础最雄厚的教学法是 选项: A、语法翻译法 B、直接法 C、听说法 D、交际法
7.
强调母语教学的第二语言教学法流派是 选项: A、直接法 B、语法翻译法 C、交际法 D、听说法
8.
第20题该教学法主张全外语教学,母语在外语课堂中不应该使用。 选项: A:语法翻译法 B:直接法 C:认知法 D:交际法
9.
哪种教学法对使用母语比较宽容?选项: A:认知法; B:自觉对比法; C:听说法; D:直接法
10.
以句型为语言教学基础和核心的教学法是 ( )。选项: A:语法翻译法 B:直接法 C:认知法 D:听说法
11.
外语教学法包括语法翻译法、间接法、听说法、全身反应法和交际语言教学。 选项: A:正确 B:错误
12.
该教学法主张全外语教学,母语在外语课堂中不应该使用。 A.语法翻译法 B.直接法 C.认知法 D.交际法
13.
“S-R-S”理论指导了以下哪种语言学流派的诞生?选项: A:语法翻译法 B:直接法 C:听说法 D:交际法
14.
主张不借助母语,完全用目的语教学的教学法是? 翻译法直接法认知法;;
15.
第二语言教学的目的不仅是让学习者掌握语言规则,能正确运用语言,更要掌握语言的使用规则,得体地运用语言,这体现的是哪种教学法的观点? 选项: A:任务型教学法 B:直接法 C:认知法 D:交际法
16.
主张不借助母语,完全用目的语教学的教学法是? 翻译法直接法认知法;;
17.
下列教学法流派中属于传统教学法的是( )A.语法翻译法B.认知法C.听说法D.暗示法E.直接法
18.
主张不借助母语,完全用目的语教学的教学法是 选项: A、翻译法 B、直接法 C、认知法
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