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"身教重于盲传"反映了以下哪种学习观?
选项:
A:社会学习理论;
B:人本学习理论;
C:联结学习理论;
D:认知学习理论
学习理论
联结
身教
发布时间:
2024-06-25 14:49:56
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1.
“身教重于言传”反映了( )学习观。选项: A:社会学习理论 B:人本学习理论 C:认知学习理论 D:联结学习理论
2.
蕴涵“身教重于言传”思想的学习理论是 选项: A:社会学习理论 B:人本学习理论 C:认知学习理论 D:联结学习理论
3.
体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是( )。A、社会学习理论B、操作条件反射理论C、认知学习理论D、人本主义学习理论
4.
体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是( )A、社会学习理论B、操作性条件反射理论C、认知学习理论D、人本主义学习理论
5.
体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是( )选项: A:社会学习理论 B:操作条件反射理论 C:认知学习理论 D:人本主义学习理论
6.
体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是() A: 社会学习理论 B: 操作性条件反射理论 C: 认知学习理论 D: 人本主义学习理论
7.
斯金纳的操作性条件反射,反映的是()。 选项: A、联结派的学习理论 B、认知派学习理论 C、联结—认知派的学习理论 D、人本主义的学习理论
8.
[单选题]体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是() A 社会学习理论 B 操作性条件反射理论 C 认知学习理论 D 人本主义学习理论
9.
体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是是( )A.社会学习理论B.操作性条件反射理论C.认知学习理论D.人本主义学习理论
10.
行为主义学习理论又叫( ) 选项: A:学习的联结理论 B:认知学习理论 C:建构学习理论 D:人本主义学习理论
11.
体现“身教重于言教”思想的学习理论流派是()。 选项: A: 联结理论 B: 人本主义理论 C: 建构主义理论 D: 社会学习理论
12.
下列属于认知派学习理论的是( )。 选项: A:桑代克的联结理论 B:布鲁纳的学习理论 C:人本主义学习理论 D:格式塔学习理论
13.
行为主义学习理论又叫( )A.学习的联结理论B.认知学习理论C.建构学习理论D.人本主义学习理论
14.
( )认为学习即刺激-反应之间联结的加强。 选项: A:认知学习理论 B:建构主义学习理论 C:行为主义学习理论 D:人本主义学习理论
15.
体现“身教重于言教”思想的学习理论流派是()。 选项: A:A. 联结理论 B:B. 人本主义理论 C:C. 建构主义理论 D:D. 社会学习理论
16.
请阐述学习理论流派(行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、社会学习理论)的代 选项:A:请阐述学习理论流派(行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、社会学习理论)的代表人物和主要观点。
17.
下列属于学习联结-认知理论的是 选项:A、托尔曼认知目的说 B、班杜拉的观察学习理论 C、人本主义学习理论 D、布鲁纳的学习理论
18.
下列属于学习联结-认知理论的是 选项: A:托尔曼认知目的说 B:班杜拉的观察学习理论 C:人本主义学习理论 D:布鲁纳的学习理论
19.
下列属于学习联结-认知理论的是 选项:A、托尔曼认知目的说 B、班杜拉的观察学习理论 C、人本主义学习理论 D、布鲁纳的学习理论
20.
下列属于学习的联结-认知理论的是()。A、托尔曼认知目的说B、班杜拉的观察学习理论C、人本主义学习理论D、布鲁纳的学习理论
21.
下列属于学习的联结-认知理论的是( )。 选项: A:托尔曼认知目的说 B:班杜拉的观察学习理论 C:人本主义学习理论 D:布鲁纳的学习理论
22.
下列属于学习的联结-认知理论的是( )。窗体顶端 选项: A:托尔曼认知目的说 B:班杜拉的观察学习理论 C:人本主义学习理论 D:布鲁纳的学习理论
23.
下列属于学习的联结-认知理论的是()(多选) 选项: A、托尔曼认知目的说 B、班杜拉的观察学习理论 C、人本主义学习理论 D、布鲁纳的学习理论
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