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相关试题
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1.内容生产有两种模式，即UGC和PGC，其中UGC指（） 选项： A:
职业创造内容
B:专业创造内容
C:用户创造内容
D:“网红”创造内容
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2.传统创业与创新创业的区别是（ ）。 选项： A:
是否创造利润
B:是否创造商业价值
C:是否创造品牌形象
D:是否有创新因素
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3.（）是主体的一种积极主动的审美再创造活动 选项： A:
艺术创造
B:艺术接受
C:艺术鉴赏
D:艺术审美
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4.习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，创造性回答了（）
选项： A:
中国之问
B:世界之问
C:人民之问
D:时代之问
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5.以下哪一项不属于创造价值的内涵 选项： A:
对团队有支持
B:对同事有帮助
C:为客户创造价值
D:对国家有贡献
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6.我的世界哪种模式可以飞行 选项： A:
创造模式
B:生存模式
C:冒险模式
D:极限生存
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7.所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。中国传统文化中表示高尚人格的意象是________，又称“岁寒三友”。 选项： A:
松
B:竹
C:梅
D:菊
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8.以下哪一项不符合马克思对人类劳动基本价值的分析 选项： A:
劳动创造世界
B:劳动创造历史
C:劳动创造人本身
D:劳动创造财富
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9.以下不属于创造性推动力的是（ ）。
选项： A:
创造性的知识
B:创造性的欲望
C:创造性的思维
D:创造性的实践
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10.美是由（ ）创造的 选项： A:
自然
B:艺术家
C:情感
D:劳动
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11.人类是劳动创造的，社会是（）创造的。
选项： A:
劳动
B:人类
C:人民
D:各阶层
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12.通过社群建立强关系的途径有 选项： A:
社交关系
B:交叉覆盖
C:定期淘汰
D:创造连接
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13.在商品生产过程中,具体劳动的作用是( )。 选项： A:
创造生产资料价值
B:创造剩余价值
C:创造新价值
D:创造使用价值
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14.好的市场机会的价值体现在 选项： A:
为企业创造利润，并且为消费者创造价值
B:为企业创造利润
C:为企业创造价值
D:能够为消费者创造价值
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15.创业有两个特点,一个是以创造性能力带来利益回报的新事业;另一个是()。 选项： A:
新的环境下的创业
B:创立新组织
C:培养创新思维
D:创造新技术
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16.我国著名教育家陶行知提倡生活教育，非常尊重学生的个性，培养学生的创造力。他作为育才学校的校长，发表《创造的宣言》，制定《创造奖金办法》，鼓励学生的（ ） 选项： A:
创造性
B:发明创造
C:创造精神
D:创造潜力
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17.人类思维能力的最高体现是（）。 选项： A:
发散思维
B:创造思维
C:控制思维
D:总结思维
