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- 1.下面有关教育的论述,正确的是( ) 选项： A、教育是一种培养人的社会活动 B、教育就是学校教育 C、教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动 D、教育是对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动
- 2.与家庭教育、社会教育相比，学校教育在人的发展中起主导作用，其原因是（）。 选项：A．学校教育是有目的、有计划地培养人的活动B．学校教育对人的影响全面、具体、系统C．学校教育有专门的教师来负责教育教学活动D．学校有运动场所、图书资料
- 3.所谓教学研究，就是研究者借助教育理论，以有价值的教育现象为研究对象，运用相应的科研方法，进行有目的、有计划地探索（ ）的创造性认识活动。A．学生心理B．学科教学C．教育规律D．教师行为
- 4. 教师组织教育活动，对学生施加有目的影响的主体“行动”能力就是（ ）。 选项： A、 教师专业能力 B、 教师教育智慧 C、 师德 D、 教师专业知识
- 5.实习是一座架在学校与社会之间的桥，关于教育实习，下列说法正确的是（ ）。 选项： A:教育实习是师范生的必修课 B:教育实习是培养合格师资的重要环节 C:教育实习有利于学生身份的转变 D:教育实习是学生改善学习和生活条件的社会实践活动
- 6.教育：解释之一：教育是培养人的一种社会活动，它同社会的发展、人的发展有着密切联系。从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义的教育，主要指学校教育，其含义是教育者根据一定社会( )的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会( )所需要的人的活动。解释之二：教育是有意识的以影响人的身心发展、改变人的身心素质为直接目标的社会活动，这是广义的教育;但广义的定义外延过大，在现代社会，学校教育构成现代教育的主要形式，而学校教育是由专职机构的专职人员承担实施的有目的、有计划、有组织的，以影响人的身心发展为直接目标的系统性社会活动。
- 7.学校体育是指在以为主的环境中，运用、 等手段，对受教育者施加影响，促进其的有目的、有计划、有组织的教育活动。
- 8.学校教育在学生的身心发展中起主导作用,但家庭教育、社会教育和自我教育也对学生的 身心发展有重要影响。这体现了( ) (易错) 选项： A: 学校教育是一种有目的地培养人的活动 B: 学校教育的主导作用是相对的、有条件的 C: 学校教育对人的影响比较全面、系统和深刻 D: 学校教育可以替代社会教育
- 9.【单选题】在以学校教育为主的环境中,运用身体运动、卫生保健等手段,对受教育者施加影响,促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动指的是() (5.0分) A. 课外体育活动 B. 学校体育 C. 竞技体育 D. 群众体育
- 10.（ ）是在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。
- 11.广义的教育是指教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。（）A．正确B．错误
- 12.学校体育是在以学校教育为主的环境中,运用身体运动、 ________ 等手段,对受教育者施加影响,促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的文化活动。A.体育教学B.知识传授C.卫生保健D.体育练习
- 13.在班主任的指导下，由学生自己组织的、为实现班级教育目标而举行的各种教育活动，称为（ ）。 选项： A:课外活动 B:学校活动 C:德育活动 D:班级活动
- 14.昆体良认为学校教育优于家庭教育的原因有哪些？（）A、学校教育可以起到鼓励学生的作用B、学校能给儿童提供各方面的知识C、学校教育可以养成学生适应社会公共生活的习惯和参加社会活动的能力D、学校有受过专门教育的教师E、学校教育比家庭教育更全面深刻
- 15.学校教育是有计划、有目的、有组织地培养人的社会活动。 （ ） 选项： A:正确 B:错误
- 16.昆体良认为学校教育优于家庭教育的原因有哪些？（） 选项： A、A学校教育可以起到鼓励学生的作用 B、B学校能给儿童提供各方面的知识 C、C学校教育可以养成学生适应社会公共生活的习惯和参加社会活动的能力 D、D学校有受过专门教育的教师 E、E学校教育比家庭教育更全面深刻
