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在日常教育教学管理中,如果学生过于顽皮,班主任可以采取适当方式对学生进行()。
A:批评教育
B:体罚教育
C:处罚作业
D:变相体罚
班主任
教学管理
体罚
发布时间:
2024-06-25 11:25:29
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1.
教师在批评做错事的学生时,训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中非人性( )行为选项: A:心罚; B:体罚; C:变相体罚; D:惩罚
2.
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施( )的行为,不得侵犯学生合法权益。 选项: A: 体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严 B: 变相体罚 C: 体罚、变相体罚 D: 体罚
3.
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施( )的行为,不得侵犯学生合法权益。A. 体罚B. 变相体罚C. 体罚、变相体罚D. 体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
4.
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施的行为,不得侵犯学生合法权益。 选项: A、体罚\n B、变相体罚\n C、体罚、变相体罚\n D、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
5.
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施( )的行为,不得侵犯学生合法权益。 A.体罚B.变相体罚C.体罚、变相体罚D.体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
6.
学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点的、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得(),不得违反法律和相关规定()未成年名学生。 选项: A、歧视;开除 B、开除;变相体罚 C、开除;殴打 D、开变相体罚;侮辱
7.
对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为侵犯了学生的选项: A:受教育权; B:财产权; C:人身权; D:平等入学权
8.
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益。 选项: A、体罚 B、体罚变相体罚 C、体罚变相体罚或者其他侮辱人格尊严
9.
教育部印发的《中小学班主任工作规定》中明确指出:“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”对此,下列说法正确的是[ ]A、不利于构建和谐的师生关系B、不利于保护青少年的人格尊严C、违反未成年人保护法的有关规定D、有利于班主任工作的开展,更好地教育学生
10.
要求:不讽刺 挖苦 歧视学生 不体罚或变相体罚学生
11.
对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为侵犯了学生的
12.
根据《中华人民共和国教育法》,违反学校管理制度的学生,学校应对其( )。 选项: A:予以开除 B:适当体罚 C:劳动教育 D:批评教育
13.
课堂上学生没写完作业,教师罚学生站一节课。教师的做法( )。A、正确,可以帮助学生养成良好的学习习惯B、正确,教师有权利对学生进行适当的惩罚C、错误,教师应详细了解情况后再罚站D、错误,教师不能体罚或变相体罚学生
14.
教师对学生的不尊重主要表现在课堂的教育和管理上伤害学生的自尊心,主要表现为()。 选项: A、教师体罚或变相体罚学生 B、随意向家长告状 C、挖苦羞辱学生 D、不经调查就随意下结论
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