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- 1.健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个体或群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。（ ）选项： A:对 B:错
- 2.健康教育：是通过（），帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。 选项： A、案例分析和卫生宣传 B、信息传播和行为干预 C、法律和道德 D、自觉和劝导
- 3.A1型题 健康教育在帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康行为与生活方式的教育活动中，运用的两大手段是（） A: 信息传播与网络咨询 B: 行为干预与健康监督 C: 信息传播与行为干预 D: 卫生监督与追踪观察 E: 专业指导与行为干预
- 4.关于健康教育的叙述不正确的是 选项： A:健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动 B:健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程 C:健康教育以调查研究为前提 D:传播健康信息是健康教育的主要措施 E:健康教育以改善对象的健康相关行为为目标
- 5.健康教育的最终目的是 选项： A:传播健康信息 B:实施健康行为干预 C:帮助服务对象树立健康观念 D:帮助服务对象采纳有利于健康行为的生活方式 E:提高生活质量
- 6.某社区卫生服务站,积极开展社区健康教育与健康促进活动,使社区群体掌握卫生保健知识,树立健康观念的健康教育方式是 选项： A:教育、培训 B:强制控制 C:宣传教育 D:卫生知识培训 E:信息传播和行为干预
- 7.关于健康教育的叙述不正确的是 选项： A:. 健康教育以调查研究为前提 B:. 健康教育以传播健康信息为主要措施 C:. 健康教育以改善健康相关行为为目标 D:. 健康教育的最终目标是预防疾病,促进健康,提高生活质量 E:. 健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人或群体树立正确健康观,并强制采纳健康生活行为和生活方式的教育活动与过程
- 8.健康教育的着眼点是: 选项： A:通过信息传播和行为干预 B:促进个体或群体改变不良的行为与生活方式 C:树立健康观念 D:消除或减轻影晌健康的危险因素 E:促进健康和提高生活质量
- 9.健康教育的最终目的是 选项： A:传播健康信息 B:实施健康行为干预 C:帮助服务对象树立健康观念 D:帮助服务对象采纳有利于健康行为的生活 E:提高生活质量
- 10.健康教育的最终目的是 选项： A:减轻影响健康的危险因素 B:帮助个人和群体掌握卫生保健知识 C:改善教育对象的健康相关行为 D:预防疾病，促进健康，提高生活质量 E:传播健康信息
- 11.对健康教育的认识，正确的是 选项： A:健康教育强调干预个体和群体的行为 B:健康教育重点研究知识传播和行为改变的理论和方法 C:健康教育强调消除危险因素 D:健康教育是一般卫生知识传播和宣传动员 E:健康教育的目的是促进和保护健康
- 12.健康教育的根本目的是促使个体、群体改变不良的行为和生活方式，采纳有益于健康的生活方式。（ ）选项： A:对 B:错
- 13.幼儿园饮食营养教育的总目标( ) 选项：A、帮助幼儿掌握饮食营养知识 B、树立健康饮食营养观念 C、自愿采纳有利于健康的饮食营养行为 D、吃爱吃的食物
- 14.健康教育的核心是教育人们：（）A.树立健康意识B.良好健康行为和生活方式C.保护促进个体和群体健康
- 15.健康教育的核心是让人们( )促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为和生活方式。 选项： A、树立健康意识 B、树立养生观念 C、增加营养知识 D、增加保健知识
- 16.关于健康教育的解释正确的是 ( ) 选项： A: 健康教育是简单的卫生知识的宣传 B: 健康教育是有效的治疗因素 C: 健康教育是单纯的教育活动 D: 健康教育的核心是促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式,从而提 E: 健康教育的核心是促使个体或群体改变不健康的价值观
- 17.A:帮助人们掌握基本的健康知识与技能 选项：B:引导人们树立健康观念|C:改善和促进个人、家庭、社区的健康|D:促使人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式|E:合理利用社区的保健服务和资源
- 18.关于健康教育的解释正确的是。 选项： A: 健康教育是简单的卫生知识的宣传 B: 健康教育是有效的治疗因素 C: 健康教育是单纯的教育活动 D: 健康教育的核心是促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式，从而提高 E: 健康教育的核心是促使个体或群体改变不健康的价值观
