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相关试题
- 1.以语词为工具来进行的思维,利用概念、判断和推理形式进行的思维是( )。 选项： A:直觉行动思维 B:具体形象思维 C:抽象逻辑思维 D:创造性思维
-
2.
2岁前儿童典型的思维形式是( ) A直观行动思维 C发散思维 B具体形象思维 D抽象逻辑思维
选项： A:直观行动思维
B:具体形象思维
C:发散思维
D:抽象逻辑思维
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3.幼儿阶段最典型的思维方式是（
）。
选项： A:直觉行动思维
B:具体形象思维
C:抽象思维
D:逻辑思维
- 4.以语词为工具来进行的思维,利用概念、判断和推理形式进行的思维是( )。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.创造性思维
-
5.在以下思维形式中，幼儿的思维以什么为主导？ 选项： A:
具体形象思维
B:直观行动思维
C:抽象逻辑思维
D:儿童化思维
-
6.人们凭借判断、推理和概念来进行的思维,叫( ) 选项： A:
动作思维
B:集中思维
C:发散思维
D:抽象思维
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7.幼儿典型的思维方式是（） 选项： A:
直观行动思维
B:抽象逻辑思维
C:直观感知思维
D:具体形象思维
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8.学生证明某一命题、定理时，要运用数字符号和概念来进行推导和求证。这是（ ）的体现
选项： A:
聚合思维
B:创造性思维
C:抽象逻辑思维
D:直观动作思维
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9.幼儿的典型思维方式是 选项： A:
直观动作思维
B:抽象逻辑思维
C:直观感知思维
D:具体形象思维
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10.按照思维方式进行划分，可将思维分为逻辑思维和（ ）。
A.形象思维
B.收敛思维
C.创造性思维
D.发散思维
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11.
凭借动作进行思维的叫作
选项：A、动作思维
B、形象思维
C、抽象思维
D、创造思维
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12.中医学象思维的特征是 选项： A:
形象思维
B:意象思维
C:应象思维
D:抽象思维
E:逻辑思维
-
13.软性思考不包括() 选项： A:
逻辑思维
B:形象思维
C:联想
D:直觉
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14.3岁前的婴幼儿的思维主要是 选项： A:
直接行动思维
B:前运算思维
C:具体形象思维
D:抽象罗辑思维
E:无意识思维
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15.孩子懂得了“5”、“8”这些数字可以是任何事物的数目,“5”既可以是5个苹果,也可以是 5张桌子或5把椅子。说明孩子的思维是( )。 选项： A:
直觉行动思维
B:具体形象思维
C:抽象逻辑思维
D:发散思维
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16.人类特有的思维形式是 选项： A:
动作思维
B:形象思维
C:抽象思维
D:习惯性思维
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17.3岁前的婴幼儿的思维主要是 选项： A:
直觉行动思维
B:前运算
C:具体形象
D:抽象逻辑
E:无意识思维
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18.一年级学生计算时往往掰着手指算，这种思维是（ ） 选项： A:
形象思维
B:动作思维
C:创造性思维
D:抽象思维
-
19.小学儿童以具体形象思维为主要形式，逐渐过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键年龄在于 选项： A:
2至4岁
B:5至7岁
C:10至11岁
D:15至16岁
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20.歌唱游戏中小中班的图谱设计特点。
A、选择形象简约、形象大、色彩鲜艳的图片，具体形象思维的特点
B、选择符号图谱，抽象逻辑思维的特点
C、选择形象简约的图片，具体形象思维的特点
D、选择数字的图片，抽象逻辑思维的特点
- 21.（ ）就是使用概念、判断、推理的思维形式进行的思维。 选项： A:直觉行动思维 B:具体形象思维 C:创造性思维 D:抽象逻辑思维
