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认为儿童身心发展蕴藏着极大的可能性,这体现了儿童具有()特点。
选项:
A:个体差异性
B:发展性
C:整体性
D:独特性
可能性
差异性
发展性
发布时间:
2024-03-29 13:17:28
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1.
儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要
2.
儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要( )。
3.
每个个体都是一个独特的生命体,其身心发展的状况具有独特性,构成了人与人之间身心发展的差异性。这体现出的个体身心发展特点是( )。
4.
儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程,这反映人的身心发展具有()。 选项:阶段性#整体性#顺序性#差异性
5.
不同年龄阶段的儿童,具有不同的发展特点,这体现了儿童发展的()。 选项: A、连续性 B、阶段性 C、整体性 D、可塑性
6.
儿童的身心发展在新生儿与青春期是两个快速发展期,这反映了儿童身心发展的( ) 。选项: A:不均衡性; B:顺序性; C:阶段性; D:个体差异性
7.
儿童身心发展的关键期是个体身心发展()的体现。A.差异性B.阶段性C.不均衡性D.稳定性 选项:A、儿童身心发展的关键期是个体身心发展()的体现。 A.差异性B.阶段性C.不均衡性D.稳定性
8.
儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程,这反映人的身心发展具有( ) 选项: A:A. 整体性 B:B. 阶段性 C:C. 差异性 D:D. 顺序性
9.
人的发展是一个循序渐进的过程,儿童的早期发展奠定了个体终身发展的基础。这体现了儿童发展的()。 选项: A、连续性 B、阶段性 C、整体性 D、可塑性
10.
下列关于儿童的看法不正确的是()。 选项: A:儿童是独立的人 B:儿童的个体具有差异性和独特性 C:儿童的发展是整体的 D:儿童应当成长为符合成人、社会的期望的
11.
有的学前儿童腿长,有的学前儿童腿短些。这体现了学前儿童生长发育的() 选项: A、程序性 B、阶段性 C、个体差异性 D、协调性
12.
特殊儿童的身心发展差异巨大,这不仅体现了个体间的发展差异,而且也体现了在个体内的发展差异。选项: A:正确; B:错误
13.
李老师说:“儿童是一张白纸,教师可以在上面画最美最新的图画”。这说法否认了( )。 选项: A:儿童是具有主动性的人 B:儿童是具有发展潜力的人 C:儿童是具有独特性的人 D:儿童是具有整体性的人
14.
学前儿童的创造力会随着年龄的增长和生活范围的扩大而逐步增强,这体现了学前儿童创造力的()。 A: A差异性 B: B自发性 C: C灵活性 D: D发展性
15.
儿童身心发展的差异性体现在哪里?
16.
下列属于现代的儿童观的是( )选项: A:儿童发展具有个体差异性; B:儿童应受到平等对待; C:儿童具有主观能动性; D:儿童具有发展的潜能
17.
人的身心发展是由低级到高级、连续、不可逆的过程,这反映了人的身心发展具有( ) 选项: A、阶段性 B、 整体性 C、 顺序性 D、 差异性
18.
学前儿童发展研究的对象是( )选项: A:0-1岁儿童身心发展特点和规律; B:1-3岁儿童身心发展的特点与规律; C:0-6岁儿童身心发展的特点和规律; D:整个儿童期儿童身心发展特点和规律
19.
在儿童的大动作发展上,儿童都是先学会翻身、再学会坐、之后是学会爬,这体现了儿童心理发展的( )。 选项: A、连续性与阶段性 B、方向性与顺序性 C、不均衡性 D、个体差异性
20.
在儿童连续发展的过程中,在不同年龄阶段会表现出某些稳定的、共同的典型特点体现了儿童发展的( )特点。 选项: A:儿童发展的顺序性 B:儿童发展的阶段性 C:儿童发展的不平衡性 D:儿童发展的差异性
21.
学前儿童发展的研究对象是选项: A:0-1岁儿童身心发展特点和规律; B:1-3岁儿童身心发展特点和规律; C:0-6岁儿童身心发展特点和规律; D:整个儿童期身心发展特点和规律
22.
每一个儿童有自己独特的发展方式和速率、学习方法与效果等,这体现了儿童发展具有( ) 选项: A:个别差异性 B:阶段性 C:不平衡性 D:连续性
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