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引起学生课堂问题行为的原因都有哪些 ?
引起
课堂
都有
发布时间:
2024-03-28 10:21:46
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1.
根据引起课堂问题行为的原因不同,可以把常见的课堂不良行为问题分为教师问题、学生问题、师生共有的问。 选项: A:学校问题 B:环境问题 C:家庭问题 D:教育媒介问题
2.
以下关于课堂问题行为的描述,正确的一项是? 课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的课堂问题行为的产生,有学生方面的原因,也有可能是教师方面的原因课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时,教师应当立即关注学生、满足学生
3.
以下关于课堂问题行为的描述,正确的一项是()A、课堂问题行为的产生,有学生方面的原因,也有可能是教师方面的原因B、课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因C、课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的D、当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时,教师应当立即关注学生、满足学生
4.
关于课堂问题行为,以下描述正确的一项是选项: A:课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因; B:课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的; C:当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时,教师应当立即关注学生、满足学生; D:课堂问题行为的产生,有学生方面的原因,也有可能是教师方面的原因
5.
以下关于课堂问题行为的描述,正确的一项是选项: A:课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因; B:课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的; C:当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时,教师应当立即关注学生、满足学生; D:课堂问题行为的产生,有学生方面的原因,也有可能是教师方面的原因
6.
学生课堂问题行为的产生是学生自身原因造成的。( )选项: A:对 B:错
7.
以下关于课堂问题行为的描述,正确的一项是() 选项: A、课堂问题行为的产生,有学生方面的原因,也有可能是教师方面的原因 B、课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因 C、课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的 D、当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时,教师应当立即关注学生、满足学生
8.
以下关于课堂问题行为的描述,不恰当的有:选项: A:课堂问题行为的产生,有学生方面的原因,也有可能是教师方面的原因; B:课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因; C:课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的; D:当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时,教师应当立即关注学生、满足学生
9.
关于课堂问题行为的下列描述中,不恰当的有:选项: A:课堂问题行为的产生,有学生方面的原因,也有可能是教师方面的原因; B:课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因; C:课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的; D:当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时,教师应当立即关注学生、满足学生
10.
以下关于课堂问题行为的描述,正确的一项是: 选项: A、课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因 B、课堂问题行为的产生,可能是教师方面的原因,也可能有学生方面的原因,或者二者兼有 C、课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的 D、当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时,教师应当立即关注学生、满足学生
11.
以下关于课堂问题行为的描述,正确的一项是()A.课堂问题行为的产生,有学生方面的原因,也有可能是教师方面的原因B.课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因C.课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的D.当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时,教师应当立即关注学生、满足学生
12.
以下关于课堂问题行为的描述,正确的一项是:选项: A:课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因; B:课堂问题行为的产生,可能是教师方面的原因,也可能有学生方面的原因,或者二者兼有; C:课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的; D:当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时,教师应当立即关注学生、满足学生
13.
下面哪些是学生产生课堂问题行为的自身原因()A、人际关系不好B、老师穿着不得体C、课堂内容枯燥D、老师不公正
14.
下列属于引起学生课堂问题行为的环境因素的是( )。 选项: A:教师的威信 B:学生困扰情绪的宣泄 C:教师的管理方式 D:课堂座位的编排方式
15.
教师在教学的过程中,授课内容过难,讲课速度很快,引起了学生的抱怨。这一课堂问题行为产生的原因是( ) 选项: A、课堂内部环境 B、教师的教育失策 C、学生的身心因素 D、家庭环境
16.
学生课堂问题行为的产生,可以归纳为哪些方面的原因?? 吸引老师或同学的注意争夺某种权利避免失败、逃避学习报复老师或同学
17.
课堂问题行为是学生在课堂上发生的问题行为的简称,课堂问题行为的性质有( )。选项: A:共同性 B:普遍性 C:消极性 D:变动性
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