从认识论的角度看,高等学校教学过程的特点有 选项: A: 认识已知与探索未知的统一 B: 认识世界与改造世界的统一 C: 专业性和综合性的统一 D: 个体认识社会化与社会认识个体化的统一 综合性 高等学校 认识论 发布时间:2024-06-22 13:56:51