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下列属于化学课堂管理常规内容的是( )。
选项:
A:课堂时间管理
B:课堂纪律维持
C:课堂教学过程
D:课堂秩序调整
课堂纪律
时间管理
课堂秩序
发布时间:
2024-03-29 16:39:46
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相关试题
1.
下列不属于课堂管理常规内容的是()。 选项: A、课堂时间管理 B、课堂纪律维持 C、课堂教学过程 D、课堂秩序调整
2.
课堂管理能力范围涵盖广泛,下列选项不属于的是( )。 选项: A:课堂人际关系管理能力 B:课堂环境管理能力 C:课堂纪律管理能力 D:课堂秩序管理能力
3.
课堂管理的内容不包括( )。选项: A:课堂环境管理 B:课堂纪律管理 C:课堂活动设计 D:家校合作与协调
4.
教师的课堂管理能力不包括( )选项: A:班级管理能力 B:课堂人际关系管理 C:课堂环境管理 D:课堂纪律管理
5.
课堂管理性组织包括个别学生问题的管理和课堂秩序的管理。选项: A:正确; B:错误
6.
下列关于课堂教学技术与艺术的关系正确的是? 选项: A、课堂教学技术为艺术提供基础 B、课堂教学艺术是课堂教学技术的艺术追求 C、课堂教学艺术为课堂教学技术提供操作方法 D、课堂教学技术为艺术提供可操作的行为规范
7.
班级管理的常规性工作一般包括:学期常规、月常规、周常规和课堂教学常规等等。
8.
班级管理的常规性工作一般包括:学期常规、月常规、周常规和课堂教学常规等等。
9.
思想品德课教学过程的核心环节是()。 选项: A、课堂组织 B、课堂导入 C、课堂收束 D、课堂教学
10.
班级管理的根本目的是( ) 选项: A: 维持良好的课堂纪律 B: 提高学生成绩 C: 保证学习效率 D: 实现教育目标
11.
专家型教师与新手型教师在课堂教学过程中的差异有( )。 选项: A、课堂规则的制定与执行 B、教材的呈现 C、课堂练习 D、维持学生注意
12.
用电脑多媒体或网络支持课堂技术呈现教学内容是哪种模式? 选项: A、 用低技术强化课堂教学 B、 用高技术强化课堂教学 C、 用高技术革新课堂教学 D、 用低技术革新课堂教学
13.
根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分为()
14.
在学习与教学的要素中,课堂纪律、课堂气氛及校风等属于( ) 选项: A:学生 B:教学内容 C:教学媒体 D:教学环境
15.
在学习与教学的要素中,课堂纪律、课堂气氛及校风等属于( ) 选项:A、学生 B、教学内容 C、教学评价 D、教学环境
16.
班级管理的根本目的是( )。 选项:学生完成学习任务|教师完成教学任务|维持课堂纪律|促进学生的发展
17.
在学习与教学的要素中,课堂纪律、课堂气氛及校风等属于( )A、学生B、教学内容C、教学媒体D、教学环境
18.
班级管理的根本目的是( )。A、学生完成学习任务B、教师完成教学任务C、维持课堂纪律D、促进学生的发展
19.
在以学为中心的课堂问答中,我们强调教师的作用更多的是()。A.教授固定的教学内容B.维持课堂教学在以学为中心的课堂问答中,我们强调教师的作用更多的是()。A.教授固定的教学内容B.维持课堂教学的秩序C.激发学生心中的疑问D.进行合理的学生评价
20.
关于现代教育技术在课堂教学中的作用,下列说法的是( )。 选项: A:必然能提高课堂教学效率 B:对课堂教学起辅导作用 C:对课堂教学不可或缺 D:可完全取代传统教学手段
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