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( )朗诵能调动朗诵者的情感,使有声语言表达更显生动、立体、活跃。
语言表达
有声
朗诵者
发布时间:
2024-03-31 19:56:22
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1.
在朗诵寓言、童话时,朗诵者要集中精力,加强对比。选项: A:对 B:错
2.
【简答题】在演讲中怎样让有声语言表达生动? (3.0分)
3.
小说是集( )等有声语言表达于一身的综合性传播方式。选项: A:朗诵 B:演讲 C:播音 D:主持
4.
非语言表达的作用有 选项:A、沟通信息 B、体现内在情感 C、表示强调 D、取代有声语言表达
5.
【多选题】非语言表达的作用有( )。 选项:A、 沟通信息B、 体现内在情感C、 表示强调D、取代有声语言表达
6.
【多选题】非语言表达的作用有( )。 选项:A、沟通信息B、体现内在情感C、表示强调D、取代有声语言表达
7.
【多选题】非语言表达的作用有( )。 选项: A: 沟通信息 B: 体现内在情感 C: 表示强调 D: 取代有声语言表达
8.
在有声语言表达过程中,什么是先行的?( )选项: A:声音 B:思想 C:情感 D:肢体
9.
朗诵《天净沙.秋思》时,朗诵者仿佛看到枯藤、老树、昏鸦,感到愁苦孤寂,这把握了哪种朗诵技巧? 选项: A:节奏外部技巧 B:形象感受内部心态 C:逻辑感受内部心态
10.
朗诵者不是以联想和想象为最终目的的,必须用( )把结果真切的传达给受众。
11.
朗诵者是第三者,诗朗诵在体会作者的感情后,用第三者的身份表达作者的思想感情。选项: A:正确; B:错误
12.
朗诵者时第三者,诗朗诵在体会作者的感情后,用第三者的身份表达作者的思想感情。选项: A:正确; B:错误
13.
广播少儿节目播音主持的有声语言表达的特点有()、()、()。A.活泼生动B.亲切自然C.灵活多变D.调值长短
14.
朗诵具有声韵美。( )选项: A:对 B:错
15.
广播少儿节目播音主持的有声语言表达的特点有() 选项:A.活泼生动B.亲切自然C.灵活多变D.调值长短
16.
中国大学MOOC: ——是朗诵者对所表达的内容、诗句的理解与体会,是朗读语句“形”与“神”的结合体。
17.
对象感属于联想、想象中的某种东西,因此无论是播讲者还是朗诵者,都要有好的想象力( )。
18.
对象感属于联想、想象中的某种东西,因此无论是播讲者还是朗诵者,都要有好的想象力( )。
19.
为使导游语言表达具有生动性,导游在讲解中要学会使用( )的语言。 选项: A、形象化 B、鲜明性 C、通俗性 D、幽默诙谐 E、情感性
20.
植假睫毛比普通粘贴假睫毛看上去要()。 选项: A、更显密 B、更显长 C、生动、自然 D、生硬
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