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动静交替,劳逸结合,这符合大脑皮层的(B )原则。
A:优势兴奋
B:镶嵌式活动
C:建立动力定型
D:保护性抑制
保护性
大脑皮层
劳逸结合
发布时间:
2024-06-23 11:00:55
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1.
动静交替,劳逸结合,这符合大脑皮层的( )原则。 选项: A:优势兴奋 B:镶嵌式活动 C:建立动力定型 D:保护性抑制
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动静交替,劳逸结合,这符合大脑皮层的( )原则。 A.优势兴奋 B.镶嵌式活动 C.建立动力定型 D.保护性抑制 选项: A、始动调节 B、动力定型 C、镶嵌式活动 D、保护性抑制
3.
动静交替,劳逸结合,这符合大脑皮层的( )原则。 选项: A:优势兴奋 B:镶嵌活动 C:动力定型 D:保护性抑制
4.
组织幼儿活动要注意“动静交替,劳逸结合”,这符合大脑皮层的( ) 原则。选项: A:优势兴奋; B:镶嵌式活动; C:动力定型; D:保护性抑制
5.
2015宝坻] 动静交替,劳逸结合,这符合大脑皮层的( )原则。 选项: A:优势兴奋 B:镶嵌活动 C:动力定型 D:保护性抑制
6.
动静交替,劳逸结合,这符合大脑皮层的()原则。 选项: A:优势兴奋属价 B:镶式活动 C:建立动力定型,员 D:保护性抑制
7.
在组织幼儿活动时,经常变换活动的内容和方式,注意动静交替,劳逸结合,这符合大脑皮层的()原则。 选项: A、优势原则 B、镶嵌式活动原则 C、动力定型 D、保护性抑制
8.
在组织幼儿活动时,经常变换活动的内容和方式,注意动静交替,劳逸结合,这符合大脑皮层的( )原则。选项: A:优势原则 B:镶嵌式活动原则 C:动力定型 D:保护性抑制
9.
上课时利用各种图片和教具激发孩子的兴趣,这符合大脑皮层活动的()原则。 选项: A、优势兴奋 B、保护性抑制 C、动力定型 D、镶嵌式活动
10.
上课时利用各种图片和教具激发孩子的兴趣,这符合大脑皮层活动的( )原则。A.优势兴奋B.保护性抑制C.动力定型D.镶嵌式活动
11.
组织教学活动时要遵循由易到难、循序渐进的原则,这符合幼儿大脑皮层的( ) 选项: A、优势兴奋法则 B、始动调节原理 C、镶嵌式活动方式 D、动力定型的建立
12.
大脑皮层的功能活动特性有()。 选项: A、保护性抑制 B、始动调节 C、动力定型 D、镶嵌式活动 E、优势法则
13.
大脑皮层的功能活动特性包括() 选项: A、始动调节 B、优势法则 C、动力定型 D、镶嵌式活动 E、保护性抑制
14.
托幼机构合理安排幼儿的生活和学习,促使儿童养成良好的生活和学习习惯,这是利用大脑皮层活动的什么原则( )。A、优势兴奋B、镶嵌式活动C、动力定型D、保护性抑制
15.
让幼儿做什么他乐于接受,让他别做什么就难了。这符合幼儿大脑皮质活动特性的( ) 选项: A: 优势原则 B: 动力定型 C: 镶嵌式活动原则 D: 兴奋过程强于抑制过程
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