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- 1.《爱尔克的灯光》中，“爱尔克的灯光”象征着（） 1 分 ] 选项： A: 旧生活的悲剧和希望的破灭 B: 旧家庭、旧礼教走向没落、崩溃的历程 C: 作者对新生活的信念和对理想的追求 D: 爱尔克对弟弟的爱及作者姐姐对作者的爱
- 2.[单选题]《爱尔克的灯光》中，“爱尔克的灯光”象征着（ ） A 旧生活的悲剧和希望的破灭 B 旧家庭、旧礼教走向没落、崩溃的历程 C 作者对新生活的信念和对理想的追求 D 爱尔克对弟弟的爱及作者姐姐对作者的爱
- 3.《爱尔克的灯光》中，“爱尔克的灯光”的象征意义是：（ ） 选项：封建家庭和礼教的没落与崩溃|美好希望的破灭和旧生活的悲剧|对旧家庭的憎恶和对财富的鄙弃|对新生活的信念和对理想的追求
- 4.[单选题]在《爱尔克的灯光》中，“爱尔克的灯光”的象征意义是（）。 A 封建家庭和礼教的没落和崩溃 B 美好希望的破灭和生活的悲剧 C 对旧家庭的憎恶和对财富的鄙弃 D 对新生活的信念和对理想的追求
- 5.在《爱尔克的灯光》中，象征着旧生活的悲剧和希望的破灭的是) 选项： A:故居大门内亮起的昏暗灯光 B:哈立希岛上的“爱尔克的灯光” C:我常常看见的“我的心灵的灯” D:傍晚，逐渐黯淡的“最后的阳光”
- 6.《爱尔克的灯光》所写的“灯光”中,象征着作者对新生活的信念和对理想的追求的是 选项： A:“于是大门内亮起了灯光” B:“哈立希岛上的灯光” C:“在窗前发亮的灯,……灯光在呼唤我” D:“我仿佛又看见了一线光,一个亮,这还是我常常看见的灯光”
- 7.关于《家》的人物形象,下列说法错误的是()。 选项： A、高老太爷是封建家庭统治者形象,是封建制度行将崩溃时期封建家长制的代表。 B、觉慧代表觉醒与反抗的青年。 C、鸣凤代表旧礼教压迫下的青春与美的毁灭。 D、觉新代表反抗封建家庭和旧礼教的新青年形象。
- 8.关于《家》的人物形象,下列说法错误的是()。 A: 高老太爷是封建家庭统治者形象,是封建制度行将崩溃时期封建家长制的代表。 B: 觉慧代表觉醒与反抗的青年。 C: 鸣凤代表旧礼教压迫下的青春与美的毁灭。 D: 觉新代表反抗封建家庭和旧礼教的新青年形象。
- 9.【单选题】关于《家》的人物形象,下列说法错误的是()。 A. 高老太爷是封建家庭统治者形象，是封建制度行将崩溃时期封建家长制的代表。 B. 觉慧代表觉醒与反抗的青年。 C. 鸣凤代表就立交压迫下的青春与美的毁灭。 D. 觉新代表反抗封建家庭和旧礼教的新青年形象 答案： 觉新代表反抗封建家庭和旧礼教的新青年形象。
- 10.现场施工的一般顺序为选项： A:拆除旧道具-安装背景-道具组合-大型道具进场-局部调整-灯光调试; B:拆除旧道具-道具组合-安装背景-大型道具进场-局部调整-灯光调试; C:拆除旧道具-道具组合-安装背景-大型道具进场-灯光调试-局部调整; D:拆除旧道具-安装背景-大型道具进场-道具组合-局部调整-灯光调试
- 11.对封建旧礼教进行有力揭露和控诉，使反对“吃人的礼教”成为许多人的共同呼声的著作是
- 12.《爱尔克的灯光》中爱尔克是个地名
- 13. 《爱尔克的灯光》是一篇怀念亲人，感情深沉的抒情散文（ ）
- 14.理解《爱尔克的灯光》“心灵的灯光”的含义。
- 15.在《相信未来》中，表现诗人理想崩溃、希望破灭的象征意象是（）？
- 16.巴金《爱尔克的灯光》“灯光”有什么作用？
- 17.在《相信未来》中，表现诗人理想崩溃、希望破灭的象征意象是()？
- 18.巴金《爱尔克的灯光》“灯光”有什么作用？
