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儿童动作的发展是从上部运动到下部运动,这表明动作的发展规律是
A:近远规律
B:大小规律
C:首尾规律
D:从整体到局部的规律
动作
规律
发展规律
发布时间:
2024-04-19 08:04:25
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1.
儿童动作发展是从上部运动发展到下部运动,这表明动作的发展规律是( )A.首尾规律B.大小规律C.近远规律D.正侧规律
2.
儿童动作发展有其自身发展的规律,下列不符合儿童动作发展规律的是( )。 选项:A、大小规律C.近远规律B、首尾规律 D从局部到整体的规律
3.
儿童动作发展有其自身发展的规律,下列不符合儿童动作发展规律的是()。 选项: A、大小规律 B、近远规律 C、首尾规律 D、从局部到整体的规律
4.
儿童动作的发展是从上部动作到下部动作,这表现出动作的发展规律是( )A.小大规律B.近远规律C.首尾规律D.大小规律
5.
儿童动作的发展是从上部动作到下部动作,这表现的动作发展规律是() A: 无有规律 B: 近远规律 C: 首尾规律 D: 大小规律
6.
儿童动作的发展是从上部动作到下部动作,体现的规律是A.无有规律B.近远规律C.首尾规律D.大小规律
7.
[单选] 儿童动作的发展是从上部动作到下部动作,这表现的动作发展规律是()A . 无有规律B . 近远规律C . 首尾规律D . 大小规律
8.
动作发展的规律是() 选项: A、近远规律 B、大小规律 C、首尾规律 D、从整体到局部的规律
9.
动作发展的规律是()选项: A:近远规律; B:大小规律; C:首尾规律; D:从整体到局部的规律
10.
[单选题]儿童动作的发展是从上部动作到下部动作,这表现的动作发展规律是 A 无有规律 B 近远规律 C 首尾规律 D 大小规律
11.
儿童动作的发展从头部和躯干动作开始,然后发展双臂和腿部动作,再后是手的精细动作。这一规律是()。A.从整体到局部的规律B.首尾规律C.近远规律D.大小规律
12.
儿童动作的发展从头部和躯干动作开始,然后发展双臂和腿部动作,再后是手的精细动作。这一规律是()。A、从整体到局部的规律B、首尾规律C、近远规律D、大小规律
13.
儿童动作的发展从头部和躯干动作开始,然后发展双臂和腿部动作,再后是手的精细动作。这一规律是()。 A: 从整体到局部的规律 B: 首尾规律 C: 近远规律 D: 大小规律
14.
儿童动作的发展从头部和躯干动作开始,然后发展双臂和腿部动作,再后是手的精细动作。这一规律是()。 选项: A、从整体到局部的规律 B、首尾规律 C、近远规律 D、大小规律
15.
下列符合儿童动作发展规律的是()。A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分动作发展到 选项:A、下列符合儿童动作发展规律的是()。 A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分动作发展到中央部分动作C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作
16.
儿童最初的动作是全身性的,以后动作逐渐分化,这种儿童动作发展的规律称为()。 选项: A:近远规律 B:大小规律 C:粗细规律 D:从整体到局部的规律
17.
儿童最初的动作是全身性的,以后动作逐渐分化,这种儿童动作发展的规律称为( )。 A.从笼统到专门的规律 B.大小规律C.粗细规律 D.从整体到局部的规律
18.
下列符合儿童动作发展规律的是( )。A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分动作发展到中央部分动作C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作
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