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在( )阶段,儿童开始认识事物的属性。
选项:
A:直觉行动思维
B:具体形象思维
C:抽象逻辑思维
D:形式运算思维
思维
逻辑思维
形象思维
发布时间:
2024-05-12 18:44:06
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1.
在( )阶段,儿童开始认识事物的属性。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.形式运算思维
2.
在()阶段,儿童开始认识事物的属性。A、直觉运动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、形式运算思维
3.
在()阶段,儿童开始认识事物的属性。 选项: A:直觉运动思维 B:具体形象思维 C:抽象逻辑思维 D:形式运算思维
4.
在( )阶段,儿童开始认识事物的属性.选项: A:直觉运动思维 B:具体形象思维 C:抽象逻辑思维 D:形式运算思维
5.
在哪个阶段,儿童开始认识事物的属性。 选项: A: 直觉运动思维 B: 具体形象思维 C: 抽象逻辑思维 D: 形式运算思维
6.
在哪个阶段,儿童开始认识事物的属性?()A.直觉运动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.形式运算思维
7.
在哪个阶段,儿童开始认识事物的属性?()A.直觉运动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.形式运算思维
8.
(选择题)在()阶段,幼儿开始认识事物的属性。 选项: A:直觉运动思维 B:具体形象思维 C:抽象逻辑思维 D:形式运算思维
9.
开始认识事物的属性是()。 选项: A、具体形象思维 B、直觉行动思维 C、抽象逻辑思维 D、具体抽象思维
10.
幼儿思维方式的变化发展过程是() A: 直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维 B: 具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维 C: 直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维 D: 具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维
11.
皮亚杰的具体运算阶段相当于儿童思维发展的()。 选项: A、A直觉行动思维 B、B具体形象思维 C、C具体到抽象思维的过渡 D、D抽象逻辑思维
12.
儿童在直接感知过程中,通过实际动作进行的思维是 () 选项: A:形式运算思维 B:直觉行动思维 C:具体形象思维 D:抽象逻辑思维
13.
儿童最初的思维形式是( )。选项: A:直觉行动思维 B:具体形象思维 C:抽象逻辑思维 D:辩证思维
14.
学前儿童思维方式的发展规律是? ( ) 选项: A:早期是直觉行动思维;中期是具体形象思维;末期是抽象逻辑思维 B:早期是直觉行动思维;中期是具体形象思维;末期是抽象逻辑思维的萌芽 C:早期以直觉行动思维为主;中期以具体形象思维为主;末期开始出现抽象逻辑思维的萌芽 D:都不对
15.
学前儿童思维方式的发展规律是? ( )选项: A:早期是直觉行动思维;中期是具体形象思维;末期是抽象逻辑思维 B:早期是直觉行动思维;中期是具体形象思维;末期是抽象逻辑思维的萌芽 C:早期以直觉行动思维为主;中期以具体形象思维为主;末期开始出现抽象逻辑思维的萌芽 D:都不对
16.
幼儿的思维主要是()。A. 直觉行动思维B. 具体形象思维C. 抽象逻辑思维D. 儿童思维 选项:A、幼儿的思维主要是()。 A. 直觉行动思维B. 具体形象思维C. 抽象逻辑思维D. 儿童思维
17.
儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象进行的,这称为()。A、直觉行动思维B、直觉思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维
18.
托儿所儿童思维的主要形式是()A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、空间思维
19.
儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象进行的,这称为()。 选项: A、直觉行动思维 B、直觉思维 C、具体形象思维 D、抽象逻辑思维
20.
幼儿阶段以( )思维为主。选项: A:直观行动思维; B:具体形象思维; C:形式运算思维; D:抽象逻辑思维
21.
小学低年级儿童思维的主要形式是( )。选项: A:直觉行动思维 ; B:具体形象思维; C:抽象逻辑思维; D:辩证逻辑思维
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