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- 1.关于儿童的攻击性行为，下列说法正确的是( )。 选项： A:惩罚是抑制攻击性行为的有效手段 B:电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为 C:挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因 D:幼儿更多地依靠身体攻击而不是言语攻击
- 2.关于儿童的攻击性行为，下列说法错误的是（ ）。选项： A:惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段 ; B:电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为; C:挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因; D:幼儿更多地依靠身体的攻击而不是言语的攻击
- 3.关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（） 选项： A、攻击型幼儿受惩罚时。其攻击性行为加剧 B、惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性 C、父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样 D、惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段
- 4.在对幼儿的攻击性行为的矫治中，惩罚是抑制攻击性行为的有效手段。（） 选项： A:正确 B:错误
- 5.关于幼儿攻击性行为的特点，描述错误的是 选项： A:幼儿攻击性行为频繁，且主要为争存玩具或其他物品 B:幼儿攻击性行为有明显的性别差异 C:幼儿攻击性行为更多的表现为身体上的攻击而非言语性攻击 D:大班幼儿工具性攻击行为多于敌意性攻击行为
- 6.幼儿攻击性行为的特点之一是( )A.攻击性行为无明显的性别差异B.以敌意的攻击为主C.较多依靠言语攻击D.中班幼儿的攻击性行为较多
- 7.下列关于攻击性行为的特点说法中，正确的是（ ）。选项： A:攻击型儿童受惩罚时，其攻击性行为加剧 B:对非攻击型儿童，惩罚能抑制攻击性行为 C:父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样 D:惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
- 8.下列关于攻击性行为的特点说法中，正确的是（ ）。 选项： A、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段 B、攻击型儿童受惩罚时，其攻击性行为加剧 C、对非攻击型儿童，惩罚能抑制攻击性行为 D、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
- 9.下列关于幼儿的攻击行为说法正确的是（ ）。 选项： A:幼儿的攻击性行为主要受遗传影响; B:幼儿的攻击性行为都是敌意的; C:幼儿的攻击性行为是普遍存在的; D:幼儿的攻击性行为主要受后天环境影响
- 10.关于儿童的攻击性行为，下列说法错误的是（） 选项： A:惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段 B:电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为 C:挫折是儿童产生攻击性行为的直接原因 D:儿童更多地依靠身体的攻击而不是语言的攻击
- 11.下列关于攻击性行为的特点说法中，不正确的是（ ）。选项： A:攻击型儿童受惩罚时，其攻击性行为加剧 B:对非攻击型儿童，惩罚能抑制攻击性行为 C:父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样 D:惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
- 12.以下不属于幼儿攻击性行为的发展特点的是( )。 选项： A、幼儿攻击性行为频繁 B、男孩攻击性行为多于女孩 C、幼儿更多依靠身体上的攻击 D、幼儿更多表现为敌意性攻击
- 13.关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是 选项： A:攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧 B:惩罚对于非攻击性的儿童能抑制攻击性 C:父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样 D:惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
- 14.关于幼儿的攻击行为，说法正确的是（ ）选项： A:幼儿的攻击性行为都是敌意的; B:幼儿普遍存在攻击性行为; C:幼儿的攻击性主要受遗传因素影响; D:幼儿攻击性行为更多受所处环境的影响
- 15.关于幼儿的攻击行为，说法正确的是（ ） 选项： A:幼儿的攻击性行为都是敌意的; B:幼儿普遍存在攻击性行为; C:幼儿的攻击性主要受遗传因素影响; D:幼儿攻击性行为更多受所处环境的影响
- 16.关于攻击性行为的特点，下列说法( )项正确。选项： A:惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段 B:惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性 C:父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样 D:攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
- 17.关于攻击性行为的特点，下列说法( )项不正确。选项： A:攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧; B:惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性; C:父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样; D:惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
- 18.关于攻击性行为的特点，下列说法( )项正确。 选项： A:惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段 B:惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性 C:父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样 D:攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
