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- 1.深刻认识和把握好共同性与差异性的关系,要尊重差异性,注意对各民族在( )等方面的保护和传承,在中华文化百花园里绽放光彩 选项：A、饮食服饰 B、风俗习惯 C、文化艺术 D、建筑风格
- 2.深刻认识和把握好共同性与差异性的关系，要尊重差异性，注意对各民族在( )等方面的保护和传承，在中华文化百花园里绽放光彩。（0.5） 选项： A:饮食服饰 B:风俗习惯 C:文化艺术 D:建筑风格
- 3.深刻认识和把握好共同性与差异性的关系，要尊重差异性，注意对各民族在( )等方面的保护和传承，在中华文化百花园里绽放光彩。（0.8） 选项： A:饮食服饰 B:风俗习惯 C:文化艺术 D:建筑风格
- 4.深刻认识和把握好共同性与差异性的关系，要尊重差异性，注意对各民族在( )等方面的保护和传承，在中华文化百花园里绽放光彩。（0.8） 选项： A:饮食服饰 B:风俗习惯 C:文化艺术 D:建筑风格
- 5.深刻认识和把握好共同性与差异性的关系，要尊重差异性，注意对各民族在( )等方面的保护和传承，在中华文化百花园里绽放光彩。 (多选题) p73 选项： A: 饮食服饰 B: 风俗习惯 C: 文化艺术 D: 建筑风格
- 6.深刻认识和把握好共同性与差异性的关系，要尊重差异性，注意对各民族在( )等方面的保护和传承，在中华文化百花园里绽放光彩。 (多选题) p73 选项： A: 饮食服饰 B: 风俗习惯 C: 文化艺术 D: 建筑风格
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7.深刻认识和把握好共同性与差异性的关系，要尊重差异性，注意对各民族在( )等方面的保护和传承，在中华文化百花园里绽放光彩。 (多选题) 选项： A:
饮食服饰
B:风俗习惯
C:文化艺术
D:建筑风格
- 8.【多选题】习近平总书记强调,要尊重和包容差异性,注意对各民族在( )等方面的保护和传承,在中华文化百花园里绽放光彩。 选项：A、饮食服饰B、风俗习惯C、文化艺术D、建筑风格
- 9.尊重差异性是要注意对各民族在（）等方面的保护和传承。( ) ①饮食服饰②风俗习惯③文化艺术④建筑风格 选项： A:①②③ B:②③④ C:①③④ D:①②③④
- 10.尊重和包容（ ），注意对各民族在饮食服饰、风俗习惯、文化艺术、建筑风格等方面的保护和传承，体现共同体的包容性，增强共同体的生命力。 选项： A:差异性 B:共同性 C:多元化
- 11.尊重和包容（ ），注意对各民族在饮食服饰、风俗习惯、文化艺术、建筑风格等方面的保护和传承，体现共同体的包容性，增强共同体的生命力。 选项： A:差异性 B:共同性 C:多元化
- 12.尊重和包容差异性，就是要注意对各民族在（）等方面的保护和传承，体现共同体的包容性，增强共同体的生命力。( ) 选项： A:饮食服饰 B:风俗习惯 C:文化艺术 D:建筑风格
- 13.尊重和包容差异性，就是要注意对各民族在（）等方面的保护和传承，体现共同体的包容性，增强共同体的生命力。( ) 选项： A:饮食服饰 B:风俗习惯 C:文化艺术 D:建筑风格
- 14. 铸牢中华民族共同体意识,需要正确把握共同性和差异性的关系,各民族可以在哪些方面有差异性( )。 选项：A.饮食服饰B.风俗习惯C.文化艺术D.建筑风格
- 15.铸牢中华民族共同体意识中，哪些是共同性，哪些是差异性？A.共同性是指在对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义必须高度认同，在国家意识、公民意识、法治意识上也不能有差异。B.差异性是指在饮食服饰、风俗习惯、文化艺术、建筑风格等方面，不同民族可以有差异，在中华文化百花园里绽放光彩。
- 16.铸牢中华民族共同体意识中，哪些是共同性，哪些是差异性？A.共同性是指在对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义必须高度认同，在国家意识、公民意识、法治意识上也不能有差异。B.差异性是指在饮食服饰、风俗习惯、文化艺术、建筑风格等方面，不同民族可以有差异，在中华文化百花园里绽放光彩。
- 17. 正确处理民族关系，我们要切实尊重差异性，尊重（）方面的差异。 选项：A、 饮食服饰B、 风俗习惯C、 文化艺术D、 建筑风格
- 18.正确处理共同性与差异性的关系时，哪些方面可以“异”？ 选项： A、饮食服饰 B、风俗习惯 C、文化艺术 D、建筑风格
- 19.正确把握共同性和差异性的关系，要推动各民族坚定（ ）的高度认同，在（ ）上不能有差异。同时，要尊重各民族在（ ）等方面的差异。共同性是根本、前提、方向，没有共同性，也就谈不上差异性。
- 20.铸牢中华民族共同体意识要深刻认识和把握好四对关系( ) 选项：A、共同性与差异性 B、中华民族共同体意识与各民族意识 C、中华文化与各民族文化 D、物质与精神
- 21.要正确把握 （），增进共同性、尊重和包容差异性是民族工作的重要原则。 选项： A:中华民族共同体意识和各民族意识的关系 B:共同性与差异性的关系 C:物质与精神的关系 D:中华文化和各民族文化的关系
