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相邻关系
B:地役权
C:用益物权
D:土地承包经营权
A.自己与自己
B.自己与他人
C.他人与他人
D.个人与社会
A、识别
B、判断
C、消除
D、理解
A、自我动机与行为
B、他人动机与行为
C、自我心理与动机
D、他人心理与动机
为了解班级工作的进展
B:为了获得班级管理情况的相关数据
C:为了发现班级管理中的问题
D:为了对班级管理的结果做出一定的价值判断
重耳
B:介之推
C:晋文公
D:屈原
A、为了更好地了解自己
B、培养爱人的能力
C、为了更好地提升自己
D、互相尊重
求助
B:贿赂
C:为了理解
D:润滑策略
E:礼尚往来
拒绝
B:帮助
C:听从
D:迎合
为了节省材料
B:为了防止冷桥
C:为了充分利用窗台面积
D:为了减少光线遮挡
A.补充营养
B.吸取营养
C.汲取营养
D.吸收营养
标准作业的维持
B:作业的习熟训练・作业指导后
C:为了挖掘改善项目
D:为了对应不良
一切依靠人民
B:一切为了人民
C:发展成果由集体共享
D:为了实现人的全面发展
不伤害他人
C:不被他人伤害
D:保护他人不受伤害
">20.建筑工程中的"四不伤害”是指( ) 选项: A:不伤害自己
B:不伤害他人
C:不被他人伤害
D:保护他人不受伤害
用他人的思维模式思考自己的问题
B:从他人的思维角度来了解他人所提出的问题
C:设身处地替他人着想
D:替别人认真考虑问题
屈原
B:介子推
C:老子
D:庄子
不伤害自己
B:不伤害他人
C:不被他人伤害
D:保护他人不被伤害
A、通风
B、美观
C、信仰
D、看风景