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戴尔的经验之塔理论指出教学活动应从具体经验入手,逐步进入抽象经验。( )
选项:
A:对
B:错
经验
应从
教学活动
发布时间:
2024-03-25 23:36:46
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1.
关于“经验之塔”,理论,以下正确的观点是( ) 选项: A:最底层的经验最具体,越往上越抽象; B:教学活动应从具体经验入手,逐步进入抽象经验; C:戴尔是视听教育理论的主要代表人物; D:位于“塔”的中间部位的属于视听经验
2.
根据戴尔的经验之塔理论,教学活动应该从()经验入手。
3.
对戴尔的“经验之塔”理解正确的是( )。 选项: A、教学过程应从具体经验入手。 B、课堂教学应从抽象向具体发展。 C、塔的顶层部分的经验易于培养观察力。 D、教学不能止于具体经验,要向抽象经验发展,最终形成概念。 E、塔的中层的教学媒体,可以为学生提供具体和易于理解的经验。
4.
填空题]根据戴尔的经验之塔理论,教学活动应该从 经验入手。
5.
教育应从抽象经验入手,逐步过渡到具体。()选项: A:对 B:错
6.
戴尔把学习得到的经验按抽象程度的不同分为三大类十个层次,下面正确的说法是()。A、教学过程应从抽象入手B、课堂教学应从抽象向具体发展C、塔的顶层部分的经验易于培养观察力D、教学不能止于具体经验,要向抽象经验发展,最终形成概念
7.
戴尔把学习得到的经验按抽象程度的不同分为三大类十个层次,下面说法正确的是( )。A、教学过程应从抽象入手。B、课堂教学应从抽象向具体发展。C、塔的顶层部分的经验易于培养观察力。D、教学不能止于具体经验,要向抽象经验发展,最终形成概念。
8.
戴尔的“经验之塔”,最底层的经验最具体,越往上越 ,各种教学活动可以依其经验的具体----抽象程度,排成一个序列。
9.
戴尔把学习得到的经验按抽象程度的不同分为三大类十个层次,下面正确的说法是()。 A: A教学过程应从抽象入手 B: B课堂教学应从抽象向具体发展 C: C塔的顶层部分的经验易于培养观察力 D: D教学不能止于具体经验,要向抽象经验发展,最终形成概念
10.
戴尔把学习得到的经验按抽象程度的不同分为三大类十个层次,下面正确的说法是()。A.教学过程应从抽象入手B.课堂教学应从抽象向具体发展C.塔的顶层部分的经验易于培养观察力D.教学不能止于具体经验,要向抽象经验发展,最终形成概念
11.
教学活动中让学生观看教学视频属于获取戴尔“经验之塔”中的那种经验: 选项: A、抽象的经验 B、做的经验 C、观察的经验 D、思考的经验
12.
根据戴尔的“经验之塔”理论,教学PPT属于哪一类学习经验? 选项: A、抽象的经验 B、观察的经验 C、做的经验 D、内省的经验
13.
应用戴尔经验之塔理论设计一个教学活动
14.
根据戴尔的“经验之塔”理论,教学PPT属于哪一类学习经验? 选项: A:抽象的经验; B:观察的经验; C:做的经验; D:内省的经验
15.
请绘制戴尔的“经验之塔”,并阐述戴尔的经验之塔理论对于教育教学的指导作用。
16.
戴尔“经验之塔”理论,将经验分为哪几类 选项: A:传统经验 B:抽象经验 C:观察经验 D:直接经验
17.
戴尔把学习得到的经验按抽象程度的不同分为三大类十个层次,下面正确的说法是() A: 上层经验优于下层经验 B: 课堂教学应从具体经验入手 C: 学习只需要上层的经验 D: 教学不能止于具体经验,要向抽象经验发展,最终形成概念
18.
根据戴尔的“经验之塔”理论,观摩示范属于( )。 选项: A:“抽象的”经验 B:“观察的”经验 C:“做”的经验 D:“模仿”经验
19.
【多选题】戴尔“经验之塔”理论将经验分成( )。 选项: A:抽象的经验 B:观察的经验 C:想象的经验 D:做的经验
20.
戴尔的“经验之塔”的顶层是抽象的经验
21.
戴尔的“经验之塔”强调的是()A、做的经验B、抽象的经验
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