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相关试题
- 1.电视谈话节目的主持人是（ ）。 选项： A、大众传播活动中的调度者 B、大众传播活动中的组织者 C、谈话节奏的控制者 D、人际传播活动中的谈话者
- 2.谈话节目的主持人是什么角色选项： A:谈话者; B:现场组织者; C:大众传播者; D:导演
- 3.电视谈话节目是大众传播和人际传播相结合的节目形式。（ ）
- 4.电视谈话节目是大众传播和人际传播相结合的节目形式。（ ）
- 5.电视谈话节目是大众传播和人际传播相结合的节目形式。（ ）选项： A:对 B:错
- 6.电视谈话节目是以( )，以( )为基础，是大众传播与人际传播结合的节目式。
- 7.传播活动中，可以互为传播者和受传者的传播是（) 选项：A、大众传播B、人际传播C、自我传播D、组织传播
- 8.谈话类节目的最终目的，实则就是为了完成（ ）。选项： A:大众传播 B:人际传播 C:双向互动
- 9.传播活动中，可以互为传播者和受传者的传播形式是（ ） 选项： A:大众传播 B:群体传播 C:组织传播 D:人际传播
- 10.广播谈话类节目的定义是以正常谈话为基本节目形态，围绕事先准备好的议题，以面对面或者通过热线电话连接嘉宾、听众的一种人际传播方式，通过广播媒介进行的大众传播的活动。选项： A:正确; B:错误
- 11.【单选题】传播活动中，可以互为传播者和受传者的传播形式是（ ） A.群体传播 B.人际传播 C.大众传播 D.组织传播
- 12.通过广播、电视进行的传播活动属于A.自我传播B.群体传播C.大众传播D.人际传播E.组织传播 选项：A、通过广播、电视进行的传播活动属于 A.自我传播B.群体传播C.大众传播D.人际传播E.组织传播
- 13.大众传播和人际传播的结合看来特别有效。结合大众传播和人际传播的传播活动的例子是什么?
- 14.在健康教育的传播活动中，广泛应用的基本传播形式是（） 选项： A、群体传播 B、人际传播 C、组织传播 D、大众传播 E、声像传播
- 15.通过广播、电视进行的传播活动属于 选项： A.自我传播 B.群体传播 C.大众传播 D.人际传播 E.组织传播
- 16.【单选题】在幼儿园集体谈话活动中，教师首先要做的就是创设谈话（），引出谈话话题。
- 17.幼儿园的谈话活动组织，除了有计划地开展语言领域专门的谈话教学活动，还应该把谈话活贯穿渗透在一日活动的各个环节和各领域教育活动中。（ ）选项： A:对 B:错
- 18.电视谈话节目是以电视为传播媒介，通过话语形式，营造屏幕内外面对面人际传播的“场”氛围，以语言符号和非语言符号双渠道来传递信息，整合大众传播与人际传播的电视节目类型。（ ）
- 19.电视谈话节目是以电视为传播媒介，通过话语形式，营造屏幕内外面对面人际传播的“场”氛围，以语言符号和非语言符号双渠道来传递信息，整合大众传播与人际传播的电视节目类型。（ ）
- 20.谈话类节目说法正确的是 选项：A、谈话过程作为主要内容 B、努力营造自然真实的谈话场 C、主持人尽可能表达自己的观点 D、主持人控制节目的节奏
- 21.不属于幼儿园谈话活动的特点是（ ）。选项： A:拥有一个具体、有趣的中心话题 B:拥有丰富的谈话素材，语境随意、宽松、自由 C:多方参与的言语交往活动 D:教师在谈话活动中起间接引导作用
- 22.电视谈话节目中,哪些是谈话的主体? 选项： A、电视观众 B、嘉宾 C、主持人 D、现场观众
