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荀子主张“性恶论”,强调后天的环境与教育可以改变人的恶的本性。
A:正确
B:错误
本性
后天
性恶论
发布时间:
2024-04-02 16:24:10
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1.
【判断题】《荀子》是春秋末期思想家荀况所著。荀子主张”性恶论”,强调后天的环境和教育可以改变人的恶的本性
2.
荀子主张“性恶论”,认为人的本性都是邪恶的,无法改变。
3.
孔子、孟子、荀子哪位强调后天环境和教育对人的影响
4.
教育可以改变人的本性(兽性)。()A.正确B.错误
5.
荀子主张( ) 选项:A.性善论B.性恶论C.本性论D.天性论
6.
荀子持“性恶论”,意思是说人的本性是邪恶的。() 选项:A、荀子持“性恶论”,意思是说人的本性是邪恶的。()
7.
在人性问题上,孟子主张性恶论,荀子主张性善论。A.正确B.错误
8.
在人性问题上,孟子主张性恶论,荀子主张性善论。A.正确B.错误
9.
荀子持“性恶论”,意思是说人的本性是邪恶的。选项: A:正确; B:错误
10.
法家主张法治的人性论基础是人的本性是恶的。A.正确B.错误
11.
荀子主张“性恶论”,认为人性自私自利,不能用教育来改变。判断( )
12.
荀子主张“性恶论”,认为人性自私自利,不能用教育来改变。()(2.0)
13.
荀子在人性论上强调性是恶的,并认为可以通过化性起伪使人改变性之恶。
14.
荀子主张的是( ) 选项: A、性善论 B、性恶论 C、无善无恶论 D、有善有恶论
15.
荀子提出了“性恶论”,主张教育可以“求其放心”。( ) 选项: A:对 B:错
16.
荀子主张“()” A: 性善论 B: 性恶论 C: 性无善无恶论 D: 性有善有恶论
17.
荀子是儒家代表人物之一,其思想是(). 选项: A、主张德政,“礼”与“仁”并用 B、主张施行仁政,强调了民本思想 C、提出“性恶论”,强调后天学习的重要性 D、提出“性善论”,注重个体修养
18.
荀子主张“()” 选项: A、性善论 B、 性恶论 C、 性无善无恶论 D、 性有善有恶论
19.
荀子人性论的主张是()A.性善论B.性恶论C.性三品说D.性无善无恶说
20.
荀子持“性恶论”,意思是说人的本性是邪恶的。( )
21.
荀子持“性恶论”,意思是说人的本性是邪恶的。()
22.
孟子主张“性恶论”,荀子主张人性本善说。 ( ) 选项: A:正确 B:错误
23.
荀子认为人的本性是恶的。选项: A:正确; B:错误
24.
荀子主张“性恶论”,认为人的本性都是邪恶的,人们自私自利、为非作歹是本性使然,情有可原。
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