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中国大学MOO
C: 通过大量的创作实践,海顿将弦乐四重奏乐章的数量确定为:( )。
弦乐四重奏
国大学
创作实践
发布时间:
2024-05-19 17:41:47
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1.
通过大量的创作实践,海顿将弦乐四重奏的乐章数量确定为()。
2.
通过大量的创作实践,海顿将弦乐四重奏的乐章数量确定为()。
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通过大量的创作实践,海顿将交响曲乐章的数量确定为:
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通过大量的创作实践,海顿将弦乐四重奏乐章的数量确定为:? 三个两个四个单乐章
5.
【填空题】通过大量的创作实践,海顿将交响曲乐章的数量确定为:()
6.
通过大量的创作实践,海顿将弦乐四重奏乐章的数量确定为: 选项: A、四个 B、五个 C、三个 D、两个 E、单乐章 F、七个
7.
通过大量的创作实践,海顿将交响曲乐章的数量确定为: A: 四个 B: 五个 C: 三个 D: 两个 E: 单乐章 F: 七个
8.
通过大量的创作实践,海顿将交响曲乐章的数量确定为:选项: A:四个; B:五个; C:三个; D:两个; E:单乐章; F:七个
9.
中国大学MOOC:"《“皇帝”四重奏》第二乐章的主题来自海顿所写的一首歌曲《快乐的农夫》。";
10.
中国大学MOOC:"约瑟夫•海顿的国籍是( )。";
11.
海顿的《C大调“皇帝”弦乐四重奏》第二乐章是用变奏曲写成的。选项: A:对 B:错
12.
海顿的《C大调“皇帝”弦乐四重奏》第二乐章是用变奏曲写成的。选项: A:正确; B:错误
13.
海顿的《C大调“皇帝”弦乐四重奏》第二乐章是用变奏曲写成的。 选项: A、对 B、错 C、248
14.
13. 海顿的《C大调弦乐四重奏》Op.76, No.3何以又被称为《皇帝四重奏》? A: 创作伊始,这首作品就是为了献给奥地利皇帝。 B: 弗兰茨·约瑟夫皇帝委托海顿进行创作。 C: 海顿将当时国歌的旋律贯穿于该四重奏的四个乐章中。 D: 在第二乐章中,海顿使用了他的《上帝保佑弗朗茨皇帝》作为该乐章的主题。
15.
中国大学MOOC: 海顿有着( )之父和( )之父之称。
16.
中国大学MOOC: 海顿声乐作品的代表作是:()。
17.
海顿的《弦乐四重奏,op.76 no.3》,原是海顿献给皇帝弗朗茨二世的生日礼物,随后其中的《皇帝颂》旋律先后成为了当时的神圣罗马帝国、奥地利帝国和奥匈帝国的国歌,1922年至今,是德国的国歌。所以这部作品也被称为《皇帝弦乐四重奏》。请问,《皇帝颂》的主题旋律出现在第几乐章? 选项: A、第一乐章 B、第二乐章 C、第三乐章 D、第四乐章
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