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在特定、具体的学习情境中适时根据学生的学习表现进行评价,使教师调整教学节奏与教学策略的重要依据。( )
选项:
A:正确;
B:错误
重要
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教学
发布时间:
2024-05-15 19:01:22
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1.
在特定、具体的学习情境中适时根据学生的学习表现进行评价,使教师调整教学节奏与教学策略的重要依据。()
2.
一般而言,可供教师选择的教学策略包括教师中心的教学策略、学生中心的教学策略和个别化教学策略,下列哪些教学策略属于个别化教学策略?( ) 选项: A:情境教学 B:程序教学 C:掌握学习 D:发现学习
3.
教学情境的设置是指根据学生已有的知识经验,将进行( )链接,从而创设一种能调动学生生活积累,激发学生学习兴趣的课堂情境。 选项: A、教学内容和教学方法 B、教学情境与学习情境 C、生活情境与教学情境 D、教师和学生
4.
在课堂这一特定的环境中,教师为实现课堂教学目标而采取的各种活动方式是( )。
A.教师课堂教学行为
B.教师课堂教学策略
C.学生课堂学习行为
D.学生课堂学习策略
选项:A:A.教师课堂教学行为
B.教师课堂教学策略
C.学生课堂学习行为
D.学生课堂学习策略
5.
引入或创设一种具体的场景进行知识教学的教学策略是( )选项: A:发现学习 B:合作教学 C:掌握学习 D:情境教学
6.
[单选] 引入或创设一种具体的场景进行知识教学的教学策略是()A . 发现学习B . 合作教学C . 掌握学习D . 情境教学
7.
以学生为中心的教学策略包括哪些( )。选项: A:发现学习 B:情境教学 C:合作学习 D:自主学习
8.
根据您对教学评价的理解,关于本课教学评价以下提法中不正确的是( )。 选项: A、通过课后习题进行评价可以反应学生的学习情况 B、教师通过习题进行的评价不是总结性评价 C、教师的课堂点评属于定量评价 D、教师通过课堂观察可以判断学生的学习情况
9.
【单选题】在课堂这一特定的环境中,教师为实现课堂教学目标而采取的各种活动方式是()。 A. 教师课堂教学行为 B. 教师课堂教学策略 C. 学生课堂学习行为 D. 学生课堂学习策略
10.
以学生为中心的教学策略包括 、情境教学和合作学习。
11.
在课堂教学过程中,下列各种做法中不恰当的是( )A、教师要为学生创设恰当的学习情境B、由学习者自己控制学习过程C、教师要对学生的学习作出适当的评价D、教师要为学生提供多种指导
12.
( )是一种根据教学目标设计的、用来表现特定教学内容、反映某种教学策略的计算机教学程序,它是可以用来存储、传递和处理教学信息,能与学习者进行交互操作,并对学习者的学习做出评价的教学软件。
13.
教学评价主要是对学生学习效果的评价和()的评价。 选项: A、 教师教学行为 B、 教师教学过程 C、 学生学习行为 D、 学生学习过程
14.
教学评价主要是对学生学习效果的评价和()的评价。 选项: A、 教师教学行为 B、 教师教学过程 C、 学生学习行为 D、 学生学习过程
15.
教学评价主要是对学生学习效果的评价和( )。 选项: A:教师教学行为的评价 B:教师教学过程的评价 C:学生学习行为的评价 D:学生学习过程的评价
16.
为了更好地评价学生的学习效果,教师对本节课的教学比较合理的评价是( )。 选项: A、教师对学生的学习效果以测验的方式进行考核就足够了 B、教师对学生的学习效果采用调查的方法进行考核就足够了 C、教学评价不应只评价学生提交作品的技术应用,还应从学生学习活动中的小组表现情 况、作品主题表达、学习过程记录观察等判断学生的学习效果 D、评价标准的制定,主要依据教学内容,不需要依据教学目标
17.
2020河南在学校教育情境中,教师可以通过()措施来激发学生的外部学习动机。 选项: A:进行积极的评价 B:设置明确、具体、适当的学习目标 C:创设问题情境 D:及时反馈学习结果
18.
根据您对教学评价的理解,关于本课教学评价以下提法中不正确的是( )。A.通过课后习题进行评价可以反应学生的学习情况B.教师通过习题进行的评价不是总结性评价C.教师的课堂点评属于定量评价D.教师通过课堂观察可以判断学生的学习情况
19.
教学评价主要是对学生学习效果的评价和()的评价 选项:A.教师教学行为 B.教师教学过程 C.学生学习行为 D.学生学习过程
20.
为达到特定的教学目标,针对学生特点和教学媒体条件等,教师设计的学习的活动和方式,采取的教学策略和教学步骤,这属于( )选项: A:教学目标; B:教学评价; C:教学过程; D:教学结果
21.
掌握学习教学策略的教学过程主要包括以下几个步骤( )A、创设情境B、集体教学C、学生定向D、学习方法指导
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