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过描述,小明存在的主要发展问题是()。
A:自控问题
B:多动症
C:攻击性行为
D:课堂捣蛋行为
性行为
多动症
捣蛋
发布时间:
2024-06-30 20:46:11
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相关试题
1.
过描述,童童主要的发展问题是()。A.自控问题B.攻击性行为C.社会交往能力不良D.多动症
2.
从案例中看了,除了多动症的问题,小明还伴随的发展问题有()。A.课堂捣蛋行为B.学习困难C.易冲动急躁D.攻击性行为
3.
[多选题]从案例中看了,除了多动症的问题,小明还伴随的发展问题有( )。A、课堂捣蛋行为B、学习困难C、易冲动急躁D、攻击性行为
4.
下列属于幼儿情绪障碍的是()。A.儿童恐惧症B.多动症C.攻击性行为D.口吃
5.
攻击性行为产生的直接原因主要是()。A.父母的惩罚B.榜样C.挫折D.强 选项:A、攻击性行为产生的直接原因主要是()。 A.父母的惩罚B.榜样C.挫折D.强化
6.
[单选题]幼儿最常见的行为问题是() A 品行问题 B 学业适应问题 C 攻击性行为 D 畸形行为
7.
下列关于幼儿的攻击行为说法正确的是( ) 选项: A:幼儿的攻击性行为都是敌意的; B:幼儿的攻击性行为是普遍存在的; C:幼儿的攻击性行为主要受后天环境影响; D:幼儿的攻击性行为主要受遗传影响
8.
根据攻击性行为的目的不同,攻击行为可以分为敌意性攻击 ( )A.直接攻击B.工具性攻击C.间接攻击D.主动性攻击
9.
注意力明显不集中,活动过多,行为冲动和学习困难,这是孩子何种问题行为的表现() 选项: A、攻击性行为 B、发脾气 C、多动症 D、恐惧症
10.
关于幼儿的攻击行为,说法正确的是( ) 选项: A:幼儿的攻击性行为都是敌意的; B:幼儿普遍存在攻击性行为; C:幼儿的攻击性主要受遗传因素影响; D:幼儿攻击性行为更多受所处环境的影响
11.
攻击性行为的矫正方法有A.将有攻击性行为的儿童置身于无攻击性行为的楷模之中B.让他们观察其他儿童的攻击性行为如何受到禁止或惩罚C.在幼儿园对攻击性行为采取不予理睬的方式,而对合作性行为则给予奖励D.采用暂时隔离法来消除强化因素
12.
下列不属于亲社会行为?A.谦让B.合作C.帮助D.攻击性行为
13.
下列( )不属于亲社会行为。A.谦让B.帮助C.合作D.攻击性行为
14.
下列()不属于亲社会行为.A.谦让B.帮助C.合作D.攻击性行为
15.
下列()不属于亲社会行为。A.谦让B.帮助C.合作D.攻击性行为
16.
关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是( )。 A.惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性B.攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧C.父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D.惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
17.
儿童的攻击性行为一般分为两种类型:( )和( )A.工具性攻击行为B.敌意性攻击行为C.身体性攻击行为D.言语性攻击行为
18.
下列哪个不属于亲社会行为?()A.谦让B.帮助C.合作D.攻击性行为
19.
关于幼儿攻击性行为的特点,描述错误的是 选项: A:幼儿攻击性行为频繁,且主要为争存玩具或其他物品 B:幼儿攻击性行为有明显的性别差异 C:幼儿攻击性行为更多的表现为身体上的攻击而非言语性攻击 D:大班幼儿工具性攻击行为多于敌意性攻击行为
20.
下列不属于亲社会行为的是()?A.攻击性行为B.合作C.帮助D.谦让
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