请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
答案：
以下文字与答案无关
提示：有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题，这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏，所以恳请 广大网友理解。
相关试题
- 1.下列有关美育的表达，正确的是（ ）。 选项： A:蔡元培提出“以美育代替宗教” B:美育即艺术教育 C:美育最主要的任务是培养学生创造美的才能 D:美育是培养学生正确的审美观，发展其鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育
- 2.为什么开设特色美育？（多选）选项： A:美育话题渗透在诸多学科之间; B:进行专业美育学习能让我们看到专业背后的人性问题; C:学习特色美育能引领大学生成为更适合社会发展的人; D:美学及美已经渗透到生活的每一个细节
- 3.为什么开设特色美育？ 选项： A、美育话题渗透在诸多学科之间 B、进行专业美育学习能让我们看到专业背后的人性问题 C、学习特色美育能引领大学生成为更适合社会发展的人 D、美学及美已经渗透到生活的每一个细节
- 4.下列不属于我校《大学美育》课程校本特色专题的是：选项： A:经济精神与美育 B:自然美与社会美 C:管理美学与美育 D:法治文化与美育
- 5.问题 :下列不属于我校《大学美育》课程校本特色专题的是:经济精神与美育B:管理美学与美育C:法治文化与美育D:自然美与社会美
- 6.下列不属于我校《大学美育》课程校本特色专题的是：选项： A:管理美学与美育 B:法治文化与美育 C:经济精神与美育 D:自然美与社会美
- 7.下列不属于我校《大学美育》课程校本特色专题的是：选项： A:经济精神与美育 B:管理美学与美育 C:自然美与社会美 D:法治文化与美育
- 8.下列不属于我校《大学美育》课程校本特色专题的是 选项：A、经济精神与美育 B、管理美学与美育 C、法治文化与美育 D、自然美与社会美
- 9.下列不属于我校《大学美育》课程校本特色专题的是： 选项： A、经济精神与美育 B、管理美学与美育 C、法治文化与美育 D、自然美与社会美
- 10.为什么开设特色美育？A．美育话题渗透在诸多学科之间B．进行专业美育学习能让我们看到专业背后的人性问题C．学习特色美育能引领大学生成为更适合社会发展的人D．美学及美已经渗透到生活的每一个细节
- 11.下列不属于我校《大学美育》课程校本特色专题的是：选项： A:经济精神与美育 B:管理美学与美育 C:法治文化与美育 D:自然美与社会美
- 12.语文学科美育就是通过语文学科教育活动进行美的教育，教育学生（）。 选项： A、感知美 B、理解美 C、鉴赏美 D、评价美 E、进行美的创造
- 13.幼儿美育的目标是（） 选项： A: 使幼儿掌握美育的知识 B: 使幼儿掌握表现美的技能 C: 培养幼儿审美的动机 D: 培养幼儿的初步感受美、表现美的情趣和能力
- 14.《大学美育》课程的教学目的和作用是通过美育，使大学生树立正确的审美观，美化自己的心灵，培养完美的人格，自觉地塑造自身美的形象。选项： A:正确; B:错误
- 15.美育的第五个阶段是() 选项： A:青少年的美育 B:学龄前的美育 C:老年人美育 D:大学生美育
- 16.下列不属于我校《大学美育》课程校本特色专题的是：A．经济精神与美育B．管理美学与美育C．法治文化与美育D．自然美与社会美
- 17.2、下列不属于我校《大学美育》课程校本特色专题的是： 选项：A．经济精神与美育B．管理美学与美育C．法治文化与美育D．自然美与社会美
- 18.美育的第五个阶段是() 选项： A:青少年的美育 B:学龄前的美育 C:老年人美育 D:大学生美育
- 19.美育旨在培养和提高学生感受美的能力;培养和提高学生鉴赏美的能力;培养和提高学生表现美、创造美的能力;培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。（ ）
