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被俄国称为“俄国教育科学创始人”的是( )
选项:
A:乌申斯基
B:马卡连柯
C:凯洛夫
D:赞可夫
创始人
俄国
教育科学
发布时间:
2024-04-08 14:50:54
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1.
被称为“俄国教育科学的创始人”、“俄国教师的教师”,其主要代表作是《人是教育的对象》的是 选项: A、赞科夫 B、苏霍姆林斯基 C、乌申斯基 D、马卡连柯
2.
将现代系统论的方法引进教学论研究的苏联教育家是() 选项: A、A马卡连柯 B、B巴班斯基 C、C凯洛夫 D、D赞可夫
3.
俄国教育心理学的奠基人是?选项: A:乌申斯基; B:卡普捷列夫; C:维果斯基; D:赞科夫
4.
被誉为“俄国教育科学的创始人”、“俄国教师的教师”的教育家是()。 选项: A:别林斯基 B:乌申斯基 C:托尔斯秦 D:皮洛果夫
5.
被誉为“俄国教育科学的创始人”“俄国教师的教师”的教育家是( ) 选项: A、乌申斯基 B、罗蒙诺索夫 C、苏霍姆林斯基 D、第斯多惠
6.
俄国心理学的奠基人是() 选项: A:乌申斯基 B:卡普杰列夫 C:维果茨基 D:赞科夫
7.
问题教学法是由苏联教学专家( )研究提出的一种应用广泛的教学方法。 A.赞科夫 B.苏霍姆林斯基 C.洛尼洛夫 D.马卡连柯选项: A:赞科夫; B:苏霍姆林斯基; C:洛尼洛夫; D:马卡连柯
8.
以下不属于前苏联的教育家是( ) 选项: A:凯洛夫 B:赞科夫 C:第斯多惠 D:乌申斯基
9.
被称为“俄国教师的教师”的教育家是( )。选项: A:别林斯基 B:乌申斯基 C:皮洛果夫 D:托尔斯泰
10.
被称“俄国教师的教师”的教育家是()A、别林斯基B、乌申斯基C、皮洛果夫D、托尔斯泰
11.
被称“俄国教师的教师”的教育家是() 选项: A、别林斯基 B、乌申斯基 C、皮洛果夫 D、托尔斯泰
12.
俄国教育心理学的奠基人是( )。 选项: A:卡普杰烈夫 B:苏霍姆林斯基 C:乌申斯基 D:布隆斯基
13.
认为在阶级社会里,教育和学校都具有阶级性的苏联教育家是()。 选项: A、克鲁普斯卡娅 B、马卡连柯 C、赞科夫 D、凯洛夫
14.
苏联教育家( )曾担任帕夫雷什中学的校长。 选项: A: 乌 申 斯 基 B:克鲁普斯卡娅 C:苏霍姆林斯基 D:马卡连柯
15.
被称“俄国教师的教师”的教育家是() 选项: A、A别林斯基 B、B乌申斯基 C、C皮洛果夫 D、D托尔斯泰
16.
被称为“俄国教师的教师”的教育家是: A: 罗蒙诺索夫 B: 托尔斯泰 C: 车尔尼雪夫斯基 D: 乌申斯基
17.
被称为“俄国教师的教师”的教育家是: 选项: A、罗蒙诺索夫 B、托尔斯泰 C、车尔尼雪夫斯基 D、乌申斯基
18.
被称为“俄国教师的教师”的教育家是: 选项: A、罗蒙诺索夫 B、托尔斯泰 C、车尔尼雪夫斯基 D、乌申斯基
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