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随着信息技术发展,质性研究中的访谈、观察和实物资料方法之间可以互相替代。
选项:
A:对
B:错
访谈
技术发展
实物
发布时间:
2024-04-01 17:34:50
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1.
下列属于质的研究常用资料的是( )选项: A:访谈资料; B:观察资料; C:实物资料; D:问卷资料
2.
下列属于质的研究常用资料的是( ) 选项: A:访谈资料; B:观察资料; C:实物资料; D:问卷资料
3.
质性研究资料收集主要包括哪几种类型?选项: A:访谈 B:观察 C:实物资料 D:选项均正确
4.
质性研究资料收集主要包括哪几种类型?选项: A:访谈 B:书写 C:录像 D:实物资料 E:观察
5.
下列属于质的研究常用资料的是( )选项: A:访谈资料; B:观察资料; C:实物资料; D:统计表资料
6.
了解被研究者的所思所想如价值观、情感、行为规范等适合采用质性资料获取方法? 选项: A、观察 B、访谈 C、实物资料 D、以上都是
7.
质性研究中研究问题、资料收集、分析方法三者之间相互关联。选项: A:对 B:错
8.
以下哪些属于质性研究资料( ) A: 访谈文本 B: 观察记录 C: 田野笔记 D: 影像资料
9.
哪项不是质性研究资料收集的方法?选项: A:问卷法 B:访谈法 C:观察法 D:记录行为的过程 E:小组焦点访谈
10.
教育叙事研究中,研究者进入现场收集资料的方式不包含( ) 选项:A、观察B、访谈C、实验D、实物收集
11.
实地研究以参与观察和无结构访谈的方式收集资料。选项: A:对 B:错
12.
实物分析法的特点是 选项: A:可以扩大我们的意识范围,开阔我们的分析视野 B:研究者自身的“倾向性”影响实物分析的视角和结果 C:以实物为证据,让实物说话 D:实物分析不存在主观性,无需与观察、访谈所获资料相互验证 E:强调研究者与实物制作者之间相互交流,实现对实物的意义建构
13.
实物分析法的特点是( ) 选项: A: 实物分析不存在主观性,无需与观察、访谈所获资料相互验证 B: 以实物为证据,让实物说话 C: 可以扩大我们的意识范围,开阔我们的分析视野 D: 研究者自身的“倾向性”影响实物分析的视角和结果 E: 强调研究者与实物制作者之间相互交流,实现对实物的意义建构
14.
实物分析法的特点是 选项: A:研究者自身的“倾向性”影响实物分析的视角和结果 B:可以扩大我们的意识范围,开阔我们的分析视野 C:实物分析不存在主观性,无需与观察、访谈所获资料相互验证 D:强调研究者与实物制作者之间相互交流,实现对实物的意义建构 E:以实物为证据,让实物说话
15.
实物分析法的特点是 选项: A:强调研究者与实物制作者之间相互交流,实现对实物的意义建构 B:研究者自身的“倾向性”影响实物分析的视角和结果 C:以实物为证据,让实物说话 D:实物分析不存在主观性,无需与观察、访谈所获资料相互验证 E:可以扩大我们的意识范围,开阔我们的分析视野
16.
实物分析法的特点是 选项: A:强调研究者与实物制作者之间相互交流,实现对实物的意义建构 B:实物分析不存在主观性,无需与观察、访谈所获资料相互验证 C:可以扩大我们的意识范围,开阔我们的分析视野 D:以实物为证据,让实物说话 E:研究者自身的“倾向性”影响实物分析的视角和结果
17.
.研究者通过与研究对象进行访谈,对访谈的录音资料进行归纳和分析,提炼出类别和主题,用文字描述结果,此种研究方法属于 选项: A、质性研究 B、 量性研究 C、 实验性研究 D、 类实验性研究
18.
定性研究大多是采用参与观察和深度访谈,获得第一手资料,而定量研究主要用观察、实验、调查、统计等方法研究社会现象,获得的是二手资料。( )选项: A:对 B:错
19.
关于质性研究,以下说法正确的有()选项: A:质性研究常用于了解或解释事物或现象的意义与价值; B:质性研究中的研究工具是研究者本身; C:质性研究的常用方法包括现象学研究、人种学研究、扎根理论、人种学研究、行动研究、历史研究等; D:质性研究常用的资料收集方法包括观察法、访谈法等
20.
关于质性研究,以下说法正确的有:选项: A:质性研究常用于了解或解释事物或现象的意义与价值; B:质性研究中的研究工具是研究者本身; C:护理领域中质性研究的常用方法包括现象学研究、人种学研究、扎根理论、人种学研究、行动研究、历史研究等; D:质性研究常用的资料收集方法包括观察法、访谈法等
21.
关于质性研究,以下说法正确的有()选项: A:质性研究常用于了解或解释事物或现象的意义与价值; B:质性研究中的研究工具是研究者本身; C:质性研究的常用方法包括现象学研究、人种学研究、扎根理论、人种学研究、行动研究、历史研究等; D:质性研究常用的资料收集方法包括观察法、访谈法等
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