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- 1.幼儿道德发展的核心问题时选项： A:亲子关系的发展; B:同伴关系的发展; C:亲社会行为的发展; D:性别行为的发展
- 2.下列哪项不属于幼儿社会性发展的内容（ ） 选项： A、攻击性行为 B、同伴关系 C、母子关系 D、性别角色 E、亲社会行为
- 3.幼儿道德发展的核心问题是（ )。选项： A:亲子关系的发展 B:同伴关系的发展 C:性别角色的发展 D:亲社会行为的发展
- 4.幼儿道德发展的核心问题是（）选项： A:亲子关系的发展; B:同伴关系的发展; C:性别角色的发展; D:亲社会行为的发展
- 5.【】是幼儿道德发展的核心问题。 选项： A:亲子关系的发展 B:性别角色的发展 C:亲社会行为的发展 D:社交技能的发展
- 6.幼儿道德发展的核心问题是：选项： A:亲子关系的发展; B:性别角色的发展; C:亲社会行为的发展 ; D:社交技能的发展
- 7.幼儿道德发展的核心问题是 选项： A:亲子关系的发展 B:性别角色的发展 C:亲社会行为的发展 D:社交技能的发展
- 8.（）是幼儿道德发展的核心问题。选项： A:亲子关系的发展; B:强化; C:亲社会行为的发展; D:社交技能的发展
- 9.学前儿童社会性发展评价的内容不包括选项： A:自我系统的发展; B:情绪情感的发展; C:文明行为; D:同伴关系
- 10.（）是儿童健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。 选项： A、亲社会行为的发展 B、同伴关系的发展 C、兴趣的发展 D、社会性发展
- 11.幼儿社会性的发展主要通过哪几个方面体现出来（）。 选项： A、同伴交往的发展 B、社会行为的发展 C、态度观念的发展 D、性别化的发展
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12.（）是幼儿道德发展的核心问题 选项： A:
亲子关系的发展
B:强化
C:亲社会行为的发展
D:社交技能的发展
- 13.游戏对幼儿心理发展的价值有（）。 选项： A、适应幼儿心理发展的需要 B、发展幼儿的智能 C、平衡幼儿的情绪 D、发展幼儿的社会性行为
- 14.游戏对幼儿心理发展的价值有（）。A.适应幼儿心理发展的需要B.发展幼儿的智能C.平衡幼儿的情绪D.发展幼儿的社会性行为
- 15.下列不属于幼儿社会性行为发展特点的是( ). 选项： A:幼儿的亲社会行为主要发生在依恋行为、游戏活动中 B:幼儿的亲社会行为处于萌芽状态 C:幼儿的攻击行为以敌意性攻击为主 D:幼儿的攻击行为以工具性攻击为主
- 16.既是儿童社会性发展的重要途径,又是儿童社会性发展的重要指标的是 选项： A、亲子交往 B、同伴交往 C、师幼交往 D、其他社会交往
- 17.幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的( ) 选项： A:人际关系 B:社会性行为规范 C:社会性 D:社会文化
- 18.关于游戏与儿童社会性的发展，说法正确的是（ ）。A.游戏促进同伴关系的发展B.游戏促进亲社会行为的发展C.游戏促进儿童积极的情绪体检D.游戏帮助儿童“去自我中心”
- 19.学前儿童社会行为的发展主要体现在性别角色、亲社会行为和攻击性行为等方面。选项： A:正确; B:错误
- 20.既是儿童社会性发展的重要途径，又是儿童社会性发展的重要指标的是（） 选项：A：亲子交往B：同伴交往C：师幼交往D：与其他社会人员的交往
- 21.社会性的发展不包括选项： A:人格的发展; B:人际关系的发展; C:情绪情感的发展; D:思维的发展
- 22.游戏对于儿童社会性的发展具有重要的价值，帮助幼儿“去自我中心”，促进幼儿的同伴交往和亲社会行为的发展。
