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- 1.“才者，德之资也；德者，才之帅也。”下列对这句话理解对的是( )。 A有德就有才 B有才就有德 C才是才，德是德，两者没有什么关系 D才与德关系密切，在两者关系中，德占主导地位
- 2.“有才有德者”“无才无德者”“无才有德者”“有才无德者”各自可以比喻成什么?
- 3.“德者,才之资也;才者,德之帅也。”( )
- 4. 司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”从这句话中，可以看出（）。
- 5.“才者,德之资也;德者,才之帅也”。 对一个人而言,德是灵魂,是向导;才是能力,是工具。 （ ）选项： A:对 B:错
- 6.“才者,德之资也;德者,才之帅也”。 对一个人而言,德是灵魂,是向导;才是能力,是工具。 （ ） 选项： A:对 B:错
- 7.司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也”，其意思是说（ ）
- 8.“才者，德之资也；德者，才之帅也。”强调用人“德才兼备，以德为先”。（）选项： A:错 B:对
- 9.“才者，德之资也；德者，才之帅也。”强调用人“德才兼备，以德为先”。（）选项： A:对 B:错
- 10.“才者，德之资也；德者，才之帅也。”强调用人“德才兼备，以德为先”。（）
- 11.“才者，德之资也；德者，才之帅也。”对党员干部而言，（）就是最大的德 选项：A、品行B、作风C、党性D、信念
- 12.【判断题】“才者，德之资也；德者，才之帅也。”强调用人“德才兼备，以德为先”。（） A.错 B.对
- 13.“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这说明( )。 选项： A:美是人才素质的综合体现; B:德是人才素质的灵魂; C:智是人才素质的重要内容; D:才是人才素质的灵魂
- 14.用人单位招聘潜规则是( ),有德无才可以用,有才无德不敢用。A．有德无才B．有才无德C．德才兼备D．无德无才
- 15.用人单位招聘潜规则是( ),有德无才可以用,有才无德不敢用。A.有德无才B.有才无德C.德才兼备D.无德无才
- 16.“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这说明（ ）。 选项： A:美是人才素质的综合体现; B:德是人才素质的灵魂; C:智是人才素质的重要内容 ; D:才是人才素质的灵魂
- 17.【单选题】用人单位招聘潜规则是(),有德无才可以用,有才无德不敢用。 A. 有德无才 B. 有才无德 C. 德才兼备 D. 无德无才
- 18.司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”意思是( )A、有“才”的人就有“德”B、用“德”来统帅“才”,才能保证“才”的正当发挥;以“才”支撑“德”才能真正有益于国家和人民C、有“德”必有“才”D、只要有“德”就可以了
- 19.司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”意思是( )。A.用“德”来统帅“才”，才能保证“才”的正当发挥B.以“才”支撑“德”才能真正有益于国家和人民C.有“才”的人就有“德”D.只要有“德”就可以了
- 20.对于科学文化修养与思想道德修养的关系，有许多名言值得体味。下列古语中，体现两者关系的有[ ]①德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大②为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也③才者，德之资也；德者，才之帅也④德若水之源，才若水之波A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
