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区域活动转为游戏的条件是
选项:
A:教师对游戏的低控制
B:较大的游戏场地
C:丰富的游戏材料
D:充足的游戏时间
游戏
转为
游戏场地
发布时间:
2024-05-12 11:07:48
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相关试题
1.
教师要为幼儿创设角色游戏条件,包括( )选项: A:充足的时间 B:游戏场地 C:游戏玩具和材料 D:游戏经验
2.
幼儿开展游戏活动的首要前提是( )。 选项: A:充足的游戏时间 B:丰富的游戏材料 C:良好的游戏环境 D:友爱的游戏伙伴
3.
【单选题】()是教师在教学游戏中控制幼儿活动和游戏活动的主要武器A. 游戏材料B. 游戏准备C. 游戏规则D. 游戏场地
4.
做好开展角色游戏的环境与条件的准备不包括()A、丰富幼儿的生活经验,拓宽角色游戏的内容来源B、经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演C、提供游戏场地、玩具材料,为幼儿开展角色游戏创设物质条件D、提供充足的自由活动时间,保证幼儿角色游戏的深入开展
5.
影响儿童游戏的物理环境因素主要包括游戏场地、游戏材料和()。 选项: A、A游戏情境 B、B游戏设计 C、C游戏时间 D、D游戏空间
6.
下列不属于影响儿童游戏的物理因素的是选项: A:游戏时间 B:游戏场地 C:游戏材料 D:同伴性别
7.
游戏场地是幼儿游戏必备的空间条件。游戏场地的地点、空间密度以及结构特征对幼儿游戏的影响表现在以下() 选项: A、游戏地点——室内或室外 B、游戏场地的空间密度 C、户外游戏场地的类型 D、游戏场地的空气状况 E、室内游戏场地的分隔
8.
【单选题】()是儿童游戏的物质支柱,是儿童游戏的工具。 A. 游戏时间 B. 游戏材料 C. 玩具 D. 游戏场地
9.
发展幼儿角色游戏的基础是() 选项: A、丰富幼儿的生活经验 B、提供适合的游戏场所 C、选择合适的游戏材料 D、提供充足的游戏时间
10.
发展幼儿角色游戏的基础是选项: A:丰富幼儿的生活经验 B:提供适合的游戏场所 C:选择合适的游戏材料 D:提供充足的游戏时间
11.
开展幼儿角色游戏的基础是()。 选项: A、丰富幼儿的生活经验 B、提供合适的游戏场所 C、选择合适的游戏材料 D、提供充足的游戏时间
12.
发展幼儿角色游戏的基础是() 选项: A、A丰富幼儿的生活经验 B、B选择合适的游戏材料 C、C提供适合的游戏场所 D、D提供充足的游戏时间
13.
游戏场地安排是否合理,有无浪费的地方或过于拥挤的区域。这是对( )的观察。A.游戏中的教师B.游戏与课程C.游戏与环境D.游戏中的幼儿
14.
下列幼儿园的游戏环境中,不属于物质环境的是 【 】A.游戏材料B.游戏时间C.游戏氛围D.游戏场地
15.
发展幼儿角色游戏的基础是() 选项: A、丰富幼儿的生活经验\n B、选择合适的游戏材料\n C、提供适合的游戏场所\n D、提供充足的游戏时间
16.
以下选项中,________是幼儿角色游戏中需要教师指导的环节。选项: A:游戏时间持续长短; B:游戏场地的合理运用; C:游戏情节的深入与开展; D:幼儿游戏经验的调动
17.
幼儿游戏时,教师观察的内容主要包括环境、幼儿学习方面,其中对幼儿的观察包括对( )和幼儿水平的观察。 选项: A:幼儿游戏中的行为 B:幼儿游戏场地 C:幼儿游戏材料 D:幼儿游戏主题
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