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重音的存在单位是( )。
选项:
A:语句
B:词
C:字
D:词组
语句
重音
词组
发布时间:
2024-05-06 21:27:40
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1.
重音的存在单位是( )。 A: 语句 B: 词 C: 字 D: 词组
2.
重音的存在单位是什么 A: 词组 B: 语句 C: 字 D: 词
3.
重音的存在单位是什么 选项: A、词组 B、语句 C、字 D、词
4.
重音的存在单位是什么选项: A:语句 B:词 C:字 D:词组
5.
【单选题】重音的存在单位是( )。 选项: A: 语句 B: 词 C: 字 D: 词组
6.
【单选题】重音的存在单位是( )。 选项: A语句 B词 C字 D词组
7.
重音存在的单位是词或者词组
8.
重音不等同于词的轻重格式,它存在的单位是( )。A.语句B.词语C.字音D.词组
9.
【单选题】重音不等同于词的轻重格式,它存在的单位是()。 A. 语句 B. 词语 C. 字音 D. 词组
10.
重音的选择以什么为单位( )。选项: A:语音 B:语法 C:语句 D:词组
11.
重音就是对语句中重要的词或词组进行重读。( ) 选项:A、对 B、错
12.
()这类语句重音的特点是上句末与下句首的词或词组相同式基本相同,但重音的位置常常在句末。
13.
关于重音,以下说法不正确的一项是 选项: A:重音的确定要能准确体现出语句目的 B:重音是指轻重格式中长而强的音节 C:重音的确定要少而精 D:语句中占主导地位的词或词组往往是重音
14.
( )以下选项中,对重音的理解有误的一项是?选项: A:重音存在的单位是语句,一般以单据或复句为限; B:重音不同于词的轻重格式; C:重音就是要重读; D:高低强弱法是处理重音中常用的表达方法
15.
一般情况下,重音的存在是以语句为单位的,也就是说,要在句子中确定重音,因此,这里所说的重音是语句重音。( )选项: A:对 B:错
16.
我们着重强调的词或词组就是重音。( ) 选项: A:正确 B:错误
17.
中国大学MOOC: 重音与词或词组的轻重格式的关系是()。
18.
在朗读时需要强调的词或词组、音节叫做重音。( )
19.
【判断题】重音的定义就是着重强调的词或者词组。
20.
在朗读时需要强调的词或词组、音节叫做重音。( ) 选项: A:对 B:错
21.
重音的定义就是着重强调的词或者词组。A.正确B.错误
22.
【判断题】重音的定义就是着重强调的词或者词组。 选项: A:正确 B:错误
23.
( )每一个句子中着重强调的词或词组就是重音。
24.
语法单位通常分为四种,分别是( )A.语素B.字C.词组D.句子E.词
25.
轻读重音之前的词或词组应读得重一点,这样轻读重音才能起到强调的作用。 选项: A:正确; B:错误
26.
下列关于重音的说法不正确的是( )。选项: A:重音不是词的轻重格。 B:重音的位置不是固定的。 C:重音就是加重声音。 D:重音可使语句目的更突出。
27.
轻读重音之前的词或词组应读得更轻一点,这样轻读重音才能起到强调的作用。 选项: A:正确; B:错误
28.
轻读重音之前的词或词组应读得重一点,这样轻读重音才能起到强调的作用。选项: A:正确; B:错误
29.
( )每一个句子中着重强调的词或词组就是重音。 选项: A、正确 B、错误
30.
( )每一个句子中着重强调的词或词组就是重音。选项: A:正确; B:错误
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