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教育实验研究的基本特点是()
选项:
A:因果关系的探讨
B:自变量的操作
C:合理控制无关变量
D:以上都是
变量
自变量
因果关系
发布时间:
2024-05-05 21:27:22
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1.
教育实验研究的基本特点()。A、因果关系的探讨B、自变量的操作C、合理控制无关变量D、以上都是
2.
教育实验研究的基本特点是( )A.因果关系的讨论B.自变量的操作C.合理控制无关变量D.以上都是
3.
下列关于教育实验研究的表述正确的是()。 选项: A:控制、操纵、测量是教育实验研究的基本特点√ B:教育实验研究需要对实验变量进行操控√ C:教育实验研究需要合理控制无关变量√ D:教育实验研究的目的在于探讨变量之间的因果关系√
4.
教育实验的实施阶段包括( )。选项: A:操作自变量 B:控制无关变量 C:测量因变量 D:提出实验假设
5.
()是教育实验研究中必须明确的研究变量。A、自变量B、因变量C、控制变量D、无关变量
6.
在教育实验研究中,需要实验者进行操作或处理的变量是()。A.无关变量B.因变量C.自变量D.控制变量
7.
教育实验的基本要素是() 选项:A:无关变量 B:自变量 C:因变量 D:控制变量
8.
一个好的教育实验应该合理控制的是() 选项: A、自变量 B、因变量 C、无关变量 D、相关变量
9.
教育实验的基本要素是()选项: A:因变量; B:自变量; C:无关变量; D:控制变量
10.
教育实验设计的主要内容包括 答案:研究假设 定义自变量、因变量 控制无关变量 实验处理
11.
教育实验的基本要素是()A.因变量B.自变量C.无关变量D.控制变量
12.
【判断题】实验法是控制无关变量,操纵自变量从而了解自变量与因变量之间的因果关系的方法
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