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- 1.鲁迅的作品《祝福》中,四婶看到手碰祭祀瓷器的祥林嫂说:祥林嫂你放着吧。这句话你听着劝告,实则是警告。这说明在生活中,我们经常用内容跟说话的姿态()的办法,来表达特殊的意思。 选项：分块#分身#分歧#分裂
- 2.鲁迅的作品《祝福》中,四婶看到手碰祭祀瓷器的祥林嫂说:祥林嫂你放着吧。这句话你听着劝告,实则是警告。这说明在生活中,我们经常用内容跟说话的姿态()的办法,来表达特殊的意思。A.分块B.分身C.分歧D.分裂
- 3.鲁迅的作品《祝福》中,四婶看到手碰祭祀瓷器的祥林嫂说:祥林嫂你放着吧。这句话你听着劝告,实则是警告。这说明在生活中,我们经常用内容跟说话的姿态()的办法,来表达特殊的意思。 选项： A、分块 B、分身 C、分歧 D、分裂
- 4.鲁迅的作品《祝福》中,四婶看到手碰祭祀瓷器的祥林嫂说:祥林嫂你放着吧。这句话你听着劝告,实则是警告。这说明在生活中,我们经常用内容跟说话的姿态()的办法,来表达特殊的意思。 选项：A、分块 B、分身 C、分歧 D、分裂
- 5.鲁迅的作品《祝福》中,四婶看到手碰祭祀瓷器的祥林嫂说:祥林嫂你放着吧。这句话你听着劝告,实则是警告。这说明在生活中,我们经常用内容跟说话的姿态()的办法,来表达特殊的意思。
- 6.鲁迅的作品《祝福》中,四婶看到手碰祭祀瓷器的祥林嫂说:祥林嫂你放着吧。这句话你听着劝告,实则是警告。这说明在生活中,我们经常用内容跟说话的姿态的办法,来表达特殊的意思
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7.]鲁迅的作品《祝福》中,四婶看到手碰祭祀瓷器的祥林嫂说:祥林嫂你放着吧。这句话你听着劝告,实则是警告。这说明在生活中,我们经常用内容跟说话的姿态()的办法,来表达特殊的意思。 选项：A、
分块
B、分身
C、分歧
D、分裂
- 8.迅的作品《祝福》中,四婶看到手碰祭祀瓷器的祥林嫂说:祥林嫂你放着吧。这句话你听着劝告,实则是警告。这说明在生活中,我们经常用内容跟说话的姿
- 9.在生活中,我们经常用内容跟说话的姿态像()的办法,来表达特殊的意思。 选项：分块#分身#分歧#分裂
- 10.在生活中，我们经常用内容跟说话的姿态像（）的办法，来表达特殊的意思。 选项： A、分块 B、分身 C、分歧 D、分裂
- 11.鲁迅的作品祝福中，四婶看到手碰祭祀瓷器
- 12.在生活中,我们经常用内容跟说话的姿态像()的办法,来表达特殊的意思
- 13.中国大学MOOC: “你放着吧，祥林嫂!”四婶慌忙大声说。对四婶这句大喊在文中作用的分析，正确的一项是（ ）
- 14.19.“祥林嫂，你放着吧，我来摆”（《祝福》）这句话朗读的时候应该用（ ）的方式。 选项： A、直连 B、扬停 C、落停 D、缓连
- 15.28“祥林嫂,你放着罢!我来拿。”这是《祝》中“四婶”担心祥林嫂“败坏风俗”的惊慌之语（） 选项：A、Y、是 B、N、否
- 16.授课教师认为，鲁迅的小说《祝福》中有一句话害死了祥林嫂，这句话是 （ ）选项： A:你放着罢。; B:我真傻，真的。; C:祥林嫂怎么这样了？倒不如那时不留她。; D:你那时怎么竟肯了？
- 17.“你放着吧，祥林嫂!”四婶慌忙大声说。对四婶这句大喊在文中作用的分析，正确的一项是（ ）选项： A:表现了封建统治阶级对祥林嫂的歧视和摧残。; B:表现了地主阶级的迷信与自私。; C:使祥林嫂用替身赎罪的幻想破灭了，造成她在封建神权压力下精神崩溃。; D:表现了地主阶级的凶恶本质，说明祥林嫂死于封建政权的迫害。
- 18.授课教师认为，鲁迅的小说《祝福》中有一句话害死了祥林嫂，这句话是以下哪一句？ 选项： A:你放着罢。; B:我真傻，真的。; C:祥林嫂怎么这样了？倒不如那时不留她。; D:你那时怎么竟肯了？
- 19.我们阅读鲁迅的作品《祝福》中关于祥林嫂的文字描述时，想象出祥林嫂的形象属于（ ）。（5 分）
- 20.“祥林嫂，你放着罢”这句简单的话，毁灭了祥林嫂的精神信念，并将她推向死亡。
