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[填空题]下位学习有两种形式,一种叫_______,另一种叫相关类属学习。
另一种
类属
下位
发布时间:
2024-05-12 15:22:04
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[填空题]下位学习有两种形式:一种叫_________,另一种叫相关类属学习。
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奥苏贝尔把概念同化分为三种基本形式:上位学习、下位学习和( )。 选项: A:派生类属学习 B:相关类属学习 C:并列结合学习 D:总括性学习
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奥苏贝尔把概念同化分为三种基本形式:上位学习、下位学习和()。 选项: A、派生类属学习 B、相关类属学习 C、并列结合学习 D、总括性学习
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编制()有两种方法,一种叫“实物法”,另一种叫“单价估价法”
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儿童在熟悉了“白菜”“菠菜”“韭菜”等概念之后,再学习“蔬菜”这一概念,属于______。 选项: A、下位学习 B、相关类属学习 C、派生类属学习 D、上位学习
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域名解析可以有两种方式,一种叫递归解析,另一种叫反复解析。 选项: A:正确 B:错误
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从广义上来讲,融资有两种形式。一种叫债权融资,一种叫股权融资
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从广义上来讲,融资有两种形式。一种叫债权融资,一种叫股权融资A.正确B.错误
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学生在已具备“哺乳动物”知识的基础上,再来学习“鲸是一种哺乳动物”的知识,这种学习属于( )。 选项: A:相关类属学习; B:派生类属学习; C:并列结合学习; D:总括学习
11.
儿童在知道“青菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后,再学习“蔬菜”这个概念属于( )。 选项: A:下位学习 B:上位学习 C:并列结合学习 D:类属学习
12.
在学习了“萝卜”、“白菜”、“西红柿”“西葫芦”等概念以后,再学习“蔬菜”这个概念,这种学习属于( )。选项: A:上位学习; B:下位学习; C:并列结合学习; D:类属学习
13.
学生学会了“电脑”的概念,然后再学习笔记本电脑的概念,这种学习是( ) A: 上位学习 B: 下位学习 C: 总括学习 D: 类属学习
14.
学生先学会了“电脑”的概念,然后再学习“笔记本电脑”的概念。()。 选项: A:总括学习 B:上位学习 C:下位学习 D:类属学习 E:组合学习
15.
什么叫学习风格?了解学生的学习风格对教学有什么意义?
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什么叫自主学习、合作学习、探究学习?
17.
在学习了“萝卜”、“白菜”、“西红柿”“西葫芦”等概念以后,再学习“蔬菜”这个概念,这种学习属于()。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.类属学习
18.
【填空题】有一种观点认为:凡是在目的语环境中,学习的目的语一般称为第二语言,不在目的语环境中,学习的目的语,叫外语,这种观点强调_____对语言学习的重要作用。
19.
学生已经学习了“菠菜”、“萝卜”等概念之后再学习“蔬菜”这个概念,这种学习是( )学习 选项: A、 相关类属学习 B、 派生类属学习 C、 上位学习 D、 并列结合学习
20.
深度学习也叫 。
21.
[多选题]学生先学会了“电脑”的概念,然后再学习“笔记本电脑”这一概念,这种学习过程属于() A 总括学习 B 上位学习 C 下位学习 D 类属学习 E 组合学习
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