语文课堂上，璐璐因为积极回答问题被老师表扬了，同桌萱萱看到后也开始积极回答老师的问题。这是因为萱萱受到了（ ）。
选项：
A:适当强化
B:直接强化
C:自我强化
D:替代强化
发布时间：2024-07-11 18:57:46
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语文课堂上，璐璐因为积极回答问题被老师表扬了，同桌萱萱看到后也开始积极回答老师的问题。这是因为萱萱受到了（ ）。
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- 1.小王看到同桌经常积极回答老师的问题得到了老师的表扬,于是他也积极回答问题并受到老师的表扬,后来小王更加积极的回答问题,这个过程中主要是因为 选项： A、外部强化 B、间接强化 C、替代强化 D、自我强化
- 2.小强看到同桌的小朋友因为帮助别人而受到了老师的表扬，于是小强也去帮助别人，这种强化是（ ）。选项： A:直接强化; B:替代强化; C:自我强化; D:消极强化
- 3.上课时小红的同桌积极举手发言，得到了老师的表扬，后来老师提问时小红也举手发言了。请问这其中的强化属于？ 选项： A、直接强化 B、 替代强化 C、 自我强化
- 4.张强看到丁丁经常帮助同学而受到老师多次表扬，因此张强也开始愿意帮助同学。这种现象主要体现了张强受到了（ ）。 选项： A:适当强化 B:直接强化 C:自我强化 D:替代强化
- 5. 几节课下来小明上课都很专心听讲，积极回答问题，老师当众予以了表扬选项： A: 正强化 B: 负强化 C: 惩罚 D: 消退
- 6.小树看到小朋友帮助别人而受到老师的表扬，也开始模仿学着帮助别人。这属于（） 选项： A、直接强化 B、 替代强化 C、 自我强化 D、 以上都不是
- 7.学生在课堂上正确回答问题，受到老师的表扬，他回答问题的次数明显增多，这种强化属于 选项： A、负强化 B、正强化 C、泛化 D、意义学习
- 8.学生在课堂上正确回答问题，受到老师的表扬，他回答问题的次数明显增多，这种强化属于 选项：A．负强化B．正强化C．泛化D．意义学习
- 9.小明看到小强经常帮助同学而受老师的表扬,因此他也愿意帮助同学,这种现象主要体现了哪种强化方式( )（5.0分） A负向强化 B间隔强化 C自我强化 D替代强化
- 10.李红看到王强经常帮助同学而受到老师的表扬，因此他也愿意帮助同学。这种现象主要体现了哪种强化方式？（） 选项： A:负向强化 B:间隔强化 C:自我强化 D:替代强化
- 11.李红看到王强经常帮助同学而受老师的表扬，因此他也愿意帮助同学，这种现象主要体现了哪种强化方式（）。A.负向强化B.间隔强化C.自我强化D.替代强化
- 12.李红看到王强经常帮助同学而受到老师多次表扬，因此她也愿意帮助同学。这种现象主要体现了哪种强化方式（ ）？ 选项： A:负向强化 B:间隔强化 C:自我强化 D:替代强化
- 13.小明看到自己的同学因成绩优异而受到老师的奖励，也开始加倍努力学习，力求争取优异的成绩。这种强化属于（ ）。选项： A:直接强化 B:自我强化 C:替代强化 D:内部强化
- 14.小明上课回答老师问题得到老师赞许以后小明上课很积极回答问题,这里老师的赞许是 选项： A、中性刺激 B、强化刺激 C、厌恶刺激 D、惩罚刺激
- 15.幼儿园的小朋友A看到小朋友B帮助老师整理玩具受到了老师的表扬，从此以后，小朋友A经常帮老师整理玩具，这种现象属于() A: 及时强化 B: 自我强化 C: 替代性强化 D: 消极强化
