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- 1.在决定讯息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。对传播活动的最终检验者，他们在接受讯息和其他干预活动后，主动改变态度和行为，提高保健意识，采取健康行为的人群是（） 选项： A、二级目标 B、三级目标 C、四级目标 D、一般目标
- 2.在决定信息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的信息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。在接受信息和其他干预活动后，主动改变态度和行为，提高保健意识，采取健康行为，即对传播活动最终检验的人群是（） 选项： A、一级目标 B、二级目标 C、三级目标 D、四级目标 E、一般目标
- 3.A3型题在决定信息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的信息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。 在接受信息和其他干预活动后，主动改变态度和行为，提高保健意识，采取健康行为，即对传播活动最终检验的人群是（） 选项： A、一级目标 B、二级目标 C、三级目标 D、四级目标 E、一般目标
- 4.对传播活动的最终检验者，他们在接受讯息和其他干预活动后，主动改变态度和行为，提高保健意识，采取健康行为的人群是（）。 选项： A、一级目标 B、二级目标 C、三级目标 D、四级目标 E、一般目标
- 5.在接受干预后,主动改变态度和行为,提高保健意识,采取健康行为的人群是( ) 选项：A、一级目标 B、二级目标 C、三级目标 D、一般目标
- 6.与一级目标人群有着直接的利益关系，对一级目标人群的行为有重要影响的是（） 选项： A、主要目标人群 B、二级目标人群 C、三级目标人群 D、四级目标人群 E、一般目标人群
- 7.社区健康教育的主要对象是成人群体，健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为，企图让他们改变行为的人群是（）。A、一级目标人群B、二级目标人群C、三级目标人群D、四级目标人群E、初始人群
- 8.社区健康教育的主要对象是成人群体，健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为，企图让他们改变行为的人群是（）。A、一级目标人群B、二级目标人群C、三级目标人群D、四级目标人群E、初始人群
- 9.社区健康教育，主要是成人群体，健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为，企图让他们改变行为的人群是（）。 选项： A、A一级目标人群 B、B二级目标人群 C、C三级目标人群 D、D四级目标人群 E、E初始人群
- 10.目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。与一级目标人群有着直接的利益关系，对一级目标人群的行为有重要影响的是 选项： A:主要目标人群 B:二级目标人群 C:三级目标人群 D:四级目标人群 E:一般目标人群
- 11.社区健康教育的主要对象是成人群体，健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为，企图让他们改变行为的人群是 选项：A、一级目标人群B、二级目标人群C、三级目标人群D、四级目标人群E、初始人群
- 12.[单选题]在婴幼儿预防传染病的健康教育项目中妇幼保健人员是干预的 A 一级目标人群 B 二级目标人群 C 三级目标人群 D 四级目标人群 E F
- 13.学生是学校健康教育的A、一级目标人群B、二级目标人群C、三级目标人群D、四级目标人群E、五级目标人群 选项：A、学生是学校健康教育的 A、一级目标人群B、二级目标人群C、三级目标人群D、四级目标人群E、五级目标人群
- 14.希望直接实施某种健康行为的人群是 选项： A:一级目标人群 B:二级目标人群 C:三级目标人群 D:四级目标人群 E:五级目标人群
- 15.健康促进计划设计的目标人群中预期接受健康教育以后将直接采纳所建议的健康行为的人群是（）。 选项： A、直接目标人群 B、一级目标人群 C、二级目标人群 D、三级目标人群
- 16.某社区对吸烟人群实施戒烟的健康教育计划评价,属于总结评价内容的是( ) 选项： A:.干预行为获得社会支持的情况 B:.在项目中运用的干预策略和活动 C:.目标人群对各种干预措施的看法 D:.目标人群吸烟行为的改变程度 E:.目标人群的各种基本特征
