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在一带一路战略背景下双语教育传递多元文化,有利于走向世界。
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一带一路
发布时间:
2024-04-15 13:09:55
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在一带一路战略背景下双语教育传递多元文化,有利于走向世界。选项: A:对 B:错
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2. 试论述在“一带一路”国家发展战略的背景下,如何让中国茶和茶文化走向世界大舞台。
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论述题:试论述在“一带一路”倡议的背景下,如何让中国茶和茶文化走向世界大舞台。
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在西方国家反全球化浪潮不断高涨的背景下,中国推出的“一带一路”战略在经济方面主要包括哪些基本内容?
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推动金砖国家合作与“一带一路”战略对接既能发挥金砖国家在“一带一路”建设中的引领和示范作用,也有利于为“一带一路”寻找到各区域重要的战略支柱
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“一带一路”建设,既要欢迎各国文化来中国传播,更要推动中华文化走向世界() 选项:A、是 B、否
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推动金砖国家合作与“一带一路”战略对接既能发挥金砖国家在“一带一路”建设中的引领和示范作用,也有利于为“一带一路”寻找到各区域重要的战略支柱
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以下不属于幼儿园多元文化教育设计与实施的途径的是( ) 选项: A、主题背景下的多元文化教育活动 B、多元文化区域活动 C、一日活动的其他环节中融入多元文化活动 D、亲子互动中的多元文化活动
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“一带一路”背景下我国金融投资的重要意义( )
10.
“一带一路”建设,既要欢迎各国文化来中国传播,更要推动中华文化走向世界() 选项:A、Y、是 B、N、否
11.
“一带一路”倡议提出的国际背景不包括________。A经济全球化新形式有利于推进“一带一路”倡议B发 选项:A、“一带一路”倡议提出的国际背景不包括________。 A经济全球化新形式有利于推进“一带一路”倡议B发展中国家崛起助力“一带一路”C国内经济结构调整需要解决D区域经济一体化呼唤“一带一路”
12.
关于联邦政府的双语教育政策,下列说法不正确的是( )选项: A:双语教育政策的实施受到了1965年移民潮的影响 B:双语教育政策的实施受到了文化多元论的影响 C:20世纪60年代,美国正式实施双语教育政策 D:20世纪80年代的“唯英语运动”终止了联邦政府的双语教育政策
13.
中国推动“一带一路”合作在疫情背景下逆势前行,为全球经济复苏提供有力支撑。以下不属于2020年“一带一路”合作进展的是( )。
14.
双语教育可分为广义的双语教育和()两种。 选项: A、狭义的双语教育 B、民汉双语教育 C、一般的双语教育 D、特殊的双语教育
15.
双语教育可分为广义的双语教育和( )两种。选项: A:一般的双语教育 B:民汉双语教育 C:狭义的双语教育 D:特殊的双语教育
16.
“一带一路”的提出背景?
17.
中国倡导的“一带一路”国际战略,体现的传统文化是
18.
“一带一路”倡议( ) 选项: A、"一带一路"国家 B、"一带一路"倡议 C、"一带一路"战略 D、"一带一路"精神
19.
“一带一路”战略而不是“一带一路”倡议。
20.
在政策沟通的引领下,越来越多的国家主动与“一带一路”倡议进行战略对接。目前,“一...对接。“一带一路”的朋友圈正在不断扩大。
21.
国际双语教育模式除加拿大的沉浸式双语教育模式和美国的淹没式双语教育模式外,还有( ) 、( )、( ) 以及双向双语教育模式。选项: A:提升式双语教学模式 B:保留性双语教育模式 C:过渡性双语教育模式 D:发展性双语教育模式
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