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失败对个体究竟意味着什么?请从习得性无助的角度进行分析。
发布时间:
2024-06-20 12:39:31
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失败对个体究竟意味着什么?请从习得性无助的角度进行分析。
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个体如果常将失败归之于()将会导致习得性无助
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人们除了从自己的经历中习得无助,还有什么类型的习得性无助?( )
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什么是习得性无助感?试述对具有习得性无助感学生的教育措施。
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什么是习得性无助感?试述对具有习得性无助感学生的教育措施.
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儿童多次失败后会产生选项: A:习得性无助感 B:习得性勤奋感 C:习得性失败感 D:习得性焦虑干
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儿童多次失败后会产生 选项:A、习得性无助感 B、习得性勤奋感 C、习得性失败感 D、习得性焦虑干
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什么是习得性无助感?如何防止学生的习得性无助感?
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什么是习得性无助感?学习中产生习得性无助感的原因有哪些
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习得性无助感与人们对失败的归因无关。 选项: A:对 B:错
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习得性无助与人们对失败的归因无关 选项: A:正确 B:错误
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以下关于“习得性无助”表述不正确的是( )选项: A:“习得性无助”是由心理学家塞利格曼提出的。 B:“习得性无助”指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的行为。 C:“习得性无助”是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为的心理状态。 D:失败或挫折必然导致“习得性无助”。
18.
下列关于习得性无助说法不正确的是()。 选项: A、习得性无助是一种积极的心理状态 B、习得性无助是由于重复的失败造成 C、习得性无助是一种无可奈何的心理状态 D、习得性无助来源于心理学家赛利格曼
19.
个体如果常将失败归之于()将会导致习得性无助。 选项: A、任务难度 B、运气 C、能力 D、努力
20.
【单选题】下列关于习得性无助说法不正确的是()。 A. 习得性无助是一种积极的心理状态 B. 习得性无助是由于重复的失败造成 C. 习得性无助是一种无可奈何的心理状态 D. 习得性无助来源于心理学家赛利格曼
21.
1964年所进行的“习得性无助实验”中,主要通过对实验体进行电击。() 选项:A、1964年所进行的“习得性无助实验”中,主要通过对实验体进行电击。()
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