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准实验设计由实验者通过控制手段确认变异源,包括实验操纵和统计控制两种方式。
选项:
A:对
B:错
通过
实验者
实验设计
发布时间:
2024-05-18 10:56:56
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相关试题
1.
实验法中实验设计的分类包括()选项: A:预实验设计; B:真实验设计; C: 控制型设计; D:准实验设计; E: 统计实验设计
2.
教育实验设计模式包括前实验设计、准实验设计和真实验设计。() 选项:A:对 B:错
3.
教育实验设计模式包括前实验设计、准实验设计和多因素实验设计。() 选项:A、对 B、错
4.
教育实验设计模式包括前实验设计、准实验设计和真实验设计。() 选项:A、Y、对 B、N、错
5.
在心理学实验中,由实验者安排、控制、操纵与实施的实验条件称为 选项: A、自变量 B、因变量 C、控制变量 D、无关变量
6.
一种变量得以严格控制的实验设计是( )。选项: A:准实验设计; B:真实验设计; C:前实验设计; D:后实验设计
7.
一种变量得以严格控制的实验设计是( )。 选项: A:准实验设计 B:真实验设计 C:前实验设计 D:后实验设计
8.
从实验设计要素的角色来看,实验设计包括选项: A:控制无关变量 B:操纵自变量 C:测量因变量 D:消除无关变量
9.
从实验设计要素的角色来看,实验设计包括() 选项: A、控制无关变量 B、操纵自变量 C、测量因变量 D、消除无关变量
10.
根据实验条件控制的严密程度可以将实验设计分为() 选项: A、真实验设计 B、准实验设计 C、非实验设计 D、单因素实验设计
11.
根据实验中变量控制程度可以将实验分为( ) 。选项: A:非实验设计 B:真实验设计 C:准实验设计 D:单因素实验设计
12.
教育实验设计模式包括前实验设计、准实验设计和()。
13.
根据实验中变量控制程度可以将实验分为( ) 。A.真实验设计B.非实验设计C.准实验设计D.单因素实验设计
14.
不能够完全控制变量的变化,特别是指不能随机分配被试的实验设计是( )。选项: A:准实验设计 ; B:真实验设计; C:前实验设计; D:后实验设计
15.
实验者操纵的变量称为因变量。( ) 选项: A:对 B:错
16.
准实验设计包括两个模式 它们是非随机实验组控制组前后测设计和非随机同组多次测设计。()
17.
下列哪种准实验设计可以控制历史、成熟、测验以及仪器等因素对结果的干扰?选项: A:不相等实验组控制组前测后测设计; B:单组前测后测时间系列设计; C:实验组控制组前测后测时间系列设计; D:修补法准实验设计
18.
在实验研究中,实验者操纵的变量称为自变量。选项: A:对 B:错
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