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气排球队的组建可以促进学生身体正常发育和各项技能的发展,提高学生的体能素质,愉悦身心。( )
选项:
A:对
B:错
各项
正常
高学
发布时间:
2024-04-08 17:03:22
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1.
学校体育对促进学生身体发展的作用选项: A:促进身体形态正常发育,养成正确身体姿势; B:提高身体技能能力,促进健康水平提高; C:提高身体运动能力,全面发展体能; D:提高对外界环境的适应能力和对的疾病抵抗能力
2.
学校体育对促进学生身体发展的作用有哪些?选项: A:促进身体形态正常发育,养成正确身体姿势。; B:提高身体机能能力,促进健康水平提高。; C:提高身体运动能力,全面发展体能。; D:增强学生的自信心。; E:增强人体适应能力和身体抵抗力。; F:增强学生的社会适应能力
3.
学校体育对促进学生身体发展的作用有哪些? 选项: A、促进身体形态正常发育,养成正确身体姿势。 B、提高身体机能能力,促进健康水平提高。 C、提高身体运动能力,全面发展体能。 D、增强学生的自信心。 E、增强人体适应能力和身体抵抗力。 F、增强学生的社会适应能力
4.
A.促进身体形态正常发育,养成正确身体姿势B.提高身体技能能力,促进健康水平提高C.提高身体运动能力,全面发展体能D.提高对外界环境的适应能力和对的疾病抵抗能力
5.
学生的身体发展主要包括哪几方面( )选项: A:心理的发育和智力发育; B:身体形态发育; C:身体机能; D:体能发展
6.
职业素质教育是促进学生身心发展的重要途径。() 选项: A: 对 B: 错
7.
经常参加排球运动可以发展学生的速度、力量、耐力、灵敏和灵敏等身体素质,提高人的体能,增进健康。( ) 选项: A:正确 B:错误
8.
经常参加排球运动可以发展学生的速度、力量、耐力、灵敏和灵敏等身体素质,提高人的体能,增进健康。( ) 选项: A:正确 B:错误
9.
青春发育期最明显的特点是( ) 选项: A:身体形态变化明显; B:身体机能的发育明显; C:学生体能发展明显; D:学生心理发展明显
10.
学生生理发育的主要特征表述错误的是?( )选项: A:学生的身体形态发育 B:身体机能发育 C:身体素质发展 D:骨骼肌先发展
11.
学前教育阶段体育的重点是( )。 选项: A:促进学生运动技术提高; B:培养学生的体育文化素养; C:促进学生动作技能的发展; D:促进学生大脑的快速发育
12.
学前教育阶段体育的重点是( )。 选项: A、促进学生运动技术提高 B、培养学生的体育文化素养 C、促进学生动作技能的发展 D、促进学生大脑的快速发育
13.
在人的全面发展教育中,体育的任务是:( )选项: A:促进学生审美能力的提高 B:促进学生身体健康生长发育 C:促进学生智力的发展 D:促进学生思想品德的发展
14.
体育教学仅仅使学生学习和掌握运动技能、提高体能,不需要增进学生的心理健康与意志品质。() 选项:A、对B、错
15.
中学生学习人防知识的重要意义是( ) 选项: A:增强国防观念 B:提高防护技能 C:促进全面发展 D:增强身体素质
16.
( )是促进学生增强体能、提升运动成绩、提高健康水平的重要途径。A、运动技能B、社会适应C、身体健康D、运动参与
17.
2.学前教育阶段体育的重点是( )。 选项: A:促进学生运动技术提高; B:培养学生的体育文化素养; C:促进学生动作技能的发展; D:促进学生大脑的快速发育
18.
体育教学对学生的身体素质、运动技能、思想品德发展有重要的影响,对学生智力的发展没有影响。(
)
19.
体育教学对学生的身体素质、运动技能、思想品德发展有重要的影响,对学生智力的发展没有影响。 选项: A、正确 B、错误
20.
体育与健康课程以( )为主要手段,以体育健康知识、技能和方法为主要学习内容,以发展学生( )和( )为主要目的课程。( ) 选项: A: 专项练习;体能;身心健康 B: 一般练习;技能;身体健康 C: 身体练习;核心素养;身心健康 D: 身体练习;核心素养;身体健康
21.
通过肩部的肌肉拉伸可以增加学生身体形象,提高自信心,对于我们学生的身心健康有着积极的推动作用。( )选项: A:对 B:错
22.
通过篮球球性及篮球专项身体素质练习可以让学生了解自身篮球水平及体质体能情况。( ) 选项: A:对 B:错
23.
教学即教师教学生认识客观世界并促进学生身心发展的教育活动。( )选项: A:对 B:错
24.
教学即教师教学生认识客观世界并促进学生身心发展的教育活动。( )选项: A:错 B:对
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