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通过死亡体验可以帮助我们积累有关死亡的经验。( )
体验
死亡
积累
发布时间:
2024-05-21 09:54:29
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相关试题
1.
【判断题】通过死亡体验可以帮助我们积累有关死亡的经验。( ) A.错 B.对
2.
死亡教育让人们接纳死亡的意思是() 选项: A、自杀其实是每个人最好的选择 B、我们应该准备随时死去 C、我们要把死亡作为我们生命的必要组成部分来接受 D、生活了无生趣,死亡更值得期待 E、可以帮助人们远离死亡,快乐生活
3.
下列哪些行为可以帮助孩子积累成功的经验 ( )
4.
死亡的结局不可避免,但我们可以( )。选项: A:改变我们对死亡的态度 B:改变我们对生命的态度 C:通过态度改变面对疾病的治疗决策 D:什么也改变不了
5.
对死亡的认识,表述不恰当的是( )。 A: 思考死亡是一件浪费时间的事情。 B: 死亡可以使我们意识到生命是宝贵的。 C: 对死亡的认识可以使生活变得更有目标。 D: 对死亡的认识可以让我们分清孰轻孰重。
6.
人们可以通过对死亡自然化的理解来克服对死亡的反抗。()
7.
【单选题】对死亡教育的理解,错误的是 选项: A、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待自己的生死 B、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待他人的生死 C、死亡教育要帮助人们远离死亡,快乐生活 D、死亡教育要教给人们关于死亡的知识
8.
对死亡的认识,表述不恰当的是( )。? 对死亡的认识可以使生活变得更有目标。思考死亡是一件浪费时间的事情。对死亡的认识可以让我们分清孰轻孰重。死亡可以使生命变得宝贵。
9.
对死亡的认识,表述不恰当的是( )。 A: 死亡可以使生命变得宝贵。 B: 对死亡的认识可以使生活变得更有目标。 C: 对死亡的认识可以让我们分清孰轻孰重。 D: 思考死亡是一件浪费时间的事情。
10.
中小学生和大学生的死亡教育可以通过以下几种方式进行( )选项: A:观看死亡电影 B:请临终关怀工作人员分享经验 C:角色扮演 D:去殡仪馆触摸逝者遗体,感受死亡
11.
关于死亡教育,下列哪项不妥 选项: A:死亡教育的内容分为三大类,即死亡的本质、对待濒死和死亡的态度与情绪、对残废和濒死的调试处理 B:死亡教育的对象是临终病人 C:死亡教育的目的是帮助临终病人消除对死亡的恐惧,学习准备死亡、面对死亡,接受死亡 D:对病人家属进行死亡教育的目的是帮助他们适应病人的病情变化和死亡,帮助他们缩短哀伤过程,认识自身存在的社会意义和价值 E:死亡教育内容包括一切涉及濒死与死亡的问.
12.
【判断题】人们可以通过对死亡自然化的理解来克服对死亡的反抗。()
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