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- 1.学生关系(学号,姓名,所在系,班号,班主任,系主任),其语义为:一名学生只在一个系的一个班学习,一个系只有一名系主任,一个班只有一名班主任,一个系可以有多个班.试回答下列问题:1.找出关系模式的候选码;2.试问关系模式最高已经达到第几范式?为什么?3.如果学生关系不属于3NF,请将学生关系分解成3NF模式集
- 2.设有关系模式：学生表（学号，姓名，所在系，班号，班主任，系主任）。其语义为：一名学生只在一个系的一个班学习，一个系只有一名系主任，一个班只有一名班主任，一个系可以有多个班。回答以下问题：（1）根据上述规定写出关系模式R的基本函数依赖；（2）找出关系模式R的候选码；（3）试问关系模式R最高已经达到第几范式？为什么？（4）将R分解成3NF模式集。
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3.2、设有关系模式：学生（学号，姓名，所在系，班号，班主任，系主任），其语义是：一个学生只在一个系的一个班学习，一个系只有一个系主任，一个班只有一名班主任，一个系可以有多个班。请指出此关系模式的候选码，判断此关系模式是第几范式的，若不是第三范式的，请将其规范化为第三范式关系模式，并指出分解后的每个关系模式的主码和外码。
- 4.2、有关系模式：Student（学号，姓名，所在系，班号，班主任，系主任），其语义为：一个学生只在一个系的一个班学习，一个系只有一个系主任，一个班只有一名班主任。（1）此关系模式的候选码。（5分）（2）判断此关系模式是第几范式，为什么？（5分）（3）若不是第三范式，将其规范化为第三范式。（10分）
- 5. 有关系模式:学生(学号,姓名,所在系,系主任),设一个学生只在一个系学习,一个系只有一个系主任,则该关系模式至少属于 ( )。 选项： A、 第一范式 B、 第二范式 C、 第三范式 D、 以上都不是
- 6.设有关系：班级（班号，专业，班长）；学生（学号，姓名，性别，班号）。学生关系中每...系中的某一个班号。这个要求属于关系的（
- 7.有一个学生关系模式STUDENT（学号，姓名，出生日期，系名，班号，宿舍号），其候选键为（ ）。
- 8.有一个学生关系模式STUDENT(学号，姓名，出生日期，系名，班号，宿舍号)，则其候选键为______。 A．(学号，姓名) B．(学号)C．(学号，班号) D．(学号，宿舍号)
- 9.有关系模式:学生(学号,姓名,所在系,系主任),设一个系只有一个系主任,则该关系模式至少属于A.第一范式B.第二范式C.第三范式D.BC式
- 10.建立一个关于系、学生、班级、学会等诸信息的关系数据库。 学生：学号、姓名、出生年月、系名、班号、宿舍区。 班级：班号、专业名、系名、人数、入校年份。 系：系名、系号、系办公地点、人数。 学会：学会名、成立年份、办公地点、人数。 语义如下：一个系有若干专业，每个专业每年只招一个班，每个班有若干学生。一个系的学生住在同一宿舍区。每个学生可参加若干学会，每个学会有若干学生。学生参加某学会有一个入会年份。 请给出关系模式，写出每个关系模式的极小函数依赖集，指出是否存在传递函数依赖，对于函数依赖左部是多属性的情况讨论函数依赖是完全函数依赖，还是部分函数依赖。指出各关系模式的候选码、外部码，有没有全码存在
- 11.建立一个关于系、学生、班级、学会等诸信息的关系数据库。 描述学生的属性有：学号、姓名、出生年月、系名、班号、宿舍区。 描述班级的属性有：班号、专业名、系名、人数、入校年份。 描述系的属性有：系名、系号、系办公室地点、人数。 描述学会的属性有：学会名、成立年份、地点、人数。 有关语义如下：一个系有若干专业，每个专业每年只招一个班，每个班有若干学生。一个系的学生住在同一宿舍区。每个学生可参加若干学会，每个学会有若干学生。学生参加某学会有一个入会年份。 请给出关系模式，指出是否存在传递函数依赖，对于函数依赖左部是多属性的情况讨论函数依赖是完全函数依赖，还是部分函数依赖。 指出各关系的候选码、外部码，有没有全码存在？
- 12.建立一个关于系.学生.班级.学会等诸信息的关系数据库.描述学生的属性有:学号.姓名.出生年月.系名.班号.宿舍区;描述班级的属性有:班号.专业名.系名.人数.入校年份;描述系的属性有:系名.系号.系办公室地点.人数;描述学会的属性有:学会名.成立年份.地点.人数.有关语义如下:一个系有若干专业,每个专业每年只招一个班,每个班有若干学生.一个系的学生住在同一宿舍区.每个学生可参加若干学会,每个学会有若干学生.学生参加某学会有一个入会年份.请给出关系模式,写出每个关系模式的极小函数依赖集,指出是否存在传递函数依赖,对于函数依赖左部是多属性的情况,讨论函数依赖是完全函数依赖还是部分函数依赖.指出各关系的候选码.外部码,并说明是否全码存在
- 13.76.建立一个关于系、学生、班级、学会等诸信息的关系数据库。描述学生的属性学号、姓名、出生年月、系名、班号、宿舍区描述班级的属性班号、专业名、系名、人数、入校年份术系的属性:系名、系号、系办公室地点、人数述学会的属性学会名、成立年份、地点、人数有关语义如下:一个系有若干专业,每个专业每年只招一个班,每个班有若干学生。一个系的学生住在同—宿舍区。每个学生可参加若干学会,每个学会有若干学生。学生参加某学会有一个入会年份请给出关系模式,写出每个关系模式的极小函数依赖集,指出是否存在传递函数依赖,对于函数依赖左部是多属性的情况讨论函数依赖是完全函数依赖,还是部分函数依赖。指出各关系的候选码、外部码,有没有全码存在?
- 14.72.建立一个关于系、学生、班级、学会等诸信息的关系数据库。描述学生的属性学号、姓名、出生年月、系名、班号、宿舍区描述班级的属性班号、专业名、系名、人数、入校年份述系的属性:系名、系号、系办公室地点、人数会的属性:学会名、成立年份、地点、人有关语义如下一个系有若干专业,每个专业每年只招一个班,每个班有若千学生。一个系的学生住在同—宿舍区。每个学生可参加若干学会,每个学会有若干学生。学生参加某学会有一个入会年份请给出关系模式,写出每个关系模式的极小函数依赖集,指出是否存在传递函数依赖,对于函数依赖左部是多属性的情况讨论函数依赖是完全函数依赖,还是部分函数依赖指出各关系的候选码、外部没有全码存在?
- 15.19.建立一个关于系、学生、班级、学会等诸信息的关系数据库描述学生的属性学号、姓名、出生年月、系名、班号、宿舍区描述班级的属性班号、专业名、系名、人数、入校年份述系的属性:系名、系号、系办公室地点、人数会的属性学会名、成立年份、地点、人数。有关语义如下:一个系有若干专业,每个专业每年只招一个班,每个班有若干学生。一个系的学生住在同—宿舍区。每个学生可参加若干学会,每个学会有若干学生。学生参加某学会有一个入会年份请给出关系模式,写出每个关系模式的极小函数依赖集,指出是否存在传递函数依赖,对于函数依赖左部是多属性的情况讨论函数依赖是完全函数依赖,还是部分函数依赖。指出各关系的候选码、外部,有没有全码存在?
- 16.假设有关系模式X（学号，姓名，班号，专业），用于记录学生信息，学号®姓名，学号®班号，班号®专业，如果要达到3NF应该如何分解？选项： A:（学号，姓名） （班号，专业） （学号，班号）; B:（学号，姓名，班号）（班号，专业）; C:（学号，姓名） （学号，班号，专业）; D:（学号，专业） （班号，姓名）
- 17.有两个基本关系：学生(学号，姓名，系号)，系(系号，系名，系主任)，学生表的主码为学号，系表的主码为系号，因而系号是学生表的( )。 选项： A、A) 主码 B、B) 外码 C、C) 域 D、D) 映像
- 18.假设有关系模式X（学号，姓名，班号，专业），用于记录学生信息，学号®姓名，学号®班号，班号®专业，如果要达到3NF应该如何分解？ 选项： A、（学号，姓名） （班号，专业） （学号，班号） B、（学号，姓名，专业）（班号，专业） C、（学号，姓名） （学号，班号，专业） D、（学号，专业） （班号，姓名）
- 19.【单选题】设有关系：班级（班号，专业，班长）；学生（学号，姓名，性别，班号）。学生关系中每个元组的“班号”属性值只能取空值（表示该学生没有分配班级）或者是班级关系中的某一个班号。这个要求属于关系的（ ）
- 20.有两个基本关系：学生(学号，姓名，系号)，系(系号，系名，系主任)，学生表的主码为学号，系表的主码为系号，因此系号是学生表的( )。 选项： A、主码(主键) B、外码(外关键字) C、域 D、映像
- 21.假设有关系模式X（学号，姓名，班号，专业），用于记录学生信息，学号®姓名，学号®班号，班号®专业，如果要达到3NF应该如何分解？选项： A:（学号，姓名） （班号，专业） （学号，班号）; B:（学号，姓名，专业）（班号，专业）; C:（学号，姓名） （学号，班号，专业）; D:（学号，专业） （班号，姓名）
- 22.设有一个关于系、专业、学生、班级、学会等信息的数据库，描述如下： “学生”实体集，属性有学号、姓名、出生年月等；“班级”实体集，属性有班号、人数等； “专业”实体集，属性有专业代号，专业名称等；“系”实体集，属性有系名、系号、系办公室地点等； “学会”实体集，属性有学会名、成立年份、地点等；“宿舍楼”实体集，属性有宿舍楼号、值班室电话等。宿舍楼里的每个房间都有一个房间号（不包含楼号）。实体之间的联系为：系有若干专业，每个专业有若干个班，每个班有若干学生。通常一个系的学生住在同一宿舍楼，一个宿舍楼可入住若干系。一个宿舍楼拥有若干间房间。每个学生可以参加多个学会，每个学会有若干学生，学生参加学会有个入会年份。（1）画出E-R图，并在图上注明属性、联系类型；（2）将E-R图转换成关系模型，并说明主码和外码。
- 23.有两个基本关系（表）：学生（学号，姓名，系号），系（系号，系名，系主任），学生表的主码为学号，系表的主码为系号，因而系号是学生表的 。选项： A:主码（主键） ; B:外码（外关键字）; C:域; D:映像
- 24.1、某高校教务处教务管理中需要如下信息教师:教师编号、姓名、性别、职务、职称、电话、E-mai学生:学号,姓名、性别、年龄、所学专业、籍贯果程:课程号、课程名、开课学期、所属类别院系:系名、系主任、办公地点、办公电话其中:①一个系可以有多个学生,一个学生可以选修多门课程,而一门课程可以为多个学生选修;②一个单位(系可以有多个教师,一个教师只能在一个单位(系工作,一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以为多个教师讲授,完成如下设计(1)根据院系,教师,课程,学生等实体,设计该教务管理系统局部E-R模型:(τ分)(难度系数A)正确答案系名[系主任联系电话门教师编号姓名性别职称地点籍贯开课学期学号‖姓名程号课程名类别(2)将该ER图转换为关系模型结构,并用下划线标明各关系中的主关键字;(5分(难度系数B)正确答案:(学号,姓名,性别,出生年月,籍贯)(课程号,课程名,课程类别,开课学期)(教师编号,姓名,性别,职称,电话,E-ai1)
- 25.某高校教务处教务管理中需要如下信息: 教师:教师编号、姓名、性别、职务、职称、电话、E-mail 学生:学号,姓名、性别、年龄、所学专业、籍贯 课程:课程号、课程名、开课学期、所属类别 院系:系名、系主任、办公地点、办公电话 其中: 1一个系可以有多个学生,一个学生可以选修多门课程,而一门课程可以为多个学生选修; 2一个单位(系)可以有多个教师,一个教师只能在一个单位(系)工作,一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以为多个教师讲授,完成如下设计: (1)根据院系,教师,课程,学生等实体,设计该教务管理系统局部E-R模型; (2)将该E-R图转换为关系模型结构,并用下划线标明各关系中的主关键字;
- 26.在学生选课数据库中有三个关系模式：学生（学号，姓名，班号）、班级（班号，班名）、成绩（学号，课号，成绩），建立一个查看某学生选课平均成绩的视图（姓名，平均成绩），涉及的基本表有________。选项： A:学生表; B:成绩表; C:学生表，成绩表; D:学生表，班级表，成绩表
