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根据学习的意识水平,学习分为( )。
选项:
A:内隐学习
B:外显学习
C:机械学习
D:意义学习
E:接受学习
F:发现学习
学习
外显
机械学习
发布时间:
2024-05-10 14:48:43
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1.
根据主体所得经验的来源分类,学习分为( )。选项: A:意义学习 B:接受学习 C:机械学习 D:发现学习 E:内隐学习 F:外显学习
2.
按照学习者在学习时的意识水平,学习可以分为( )。 选项: A、有意义学习和机械学习 B、接受学习和发现学习 C、内隐学习和外显学习 D、正式学习和非正式学习
3.
按照学习过程的意志水平可以把学习分为( )。选项: A:意义学习和机械学习; B:发现学习和接受学习; C:有意义学习和无意义学习; D:内隐学习和外显学习
4.
布鲁纳和奥苏伯尔都根据学习的方式不同,把学习分为( )。 选项: A、接受学习和发现学习 B、机械学习和有意义学习 C、内隐学习和外显学习 D、知识学习和规范学习
5.
教育心理学家奥苏贝尔根据学习者学习方式的不同将学习分为选项: A:接受学习和发现学习; B:机械学习和有意义学习; C:接受学习和机械学习; D:有意义学习和发现学习
6.
奥苏贝尔根据学习的方式把学习分为( D )。 选项: A:知识学习和技能学习 B:概念学习和意义学习 C:机械学习和意义学习 D:接受学习和发现学习
7.
依据学习方式的不同,可以将学习分为() 选项: A、A接受学习 B、B发现学习 C、C意义学习 D、D机械学习 E、E模仿学习
8.
奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系,将学习分为() 选项: A、意义学习 B、机械学习 C、接受学习 D、发现学习 E、知识学习
9.
奥苏贝尔根据学习进行的方式,将学习分为()两种类型。 选项: A、A机械学习 B、B接受学习 C、C意义学习 D、D发现学习
10.
按照奥苏伯尔的观点,可以把数学学习从学习深度和学习方式两个维度上进行划分,根据学习的深度划分,数学学习可以分为:选项: A:机械学习与有意义学习; B:接受学习与发现学习; C:机械学习与发现学习 ; D:接受学习与有意义学习
11.
按学习的方式,奥苏贝尔将学习分为 选项: A、机械学习 B、有意义学习 C、发现学习 D、接受学习.
12.
下列哪种说法,是符合奥苏伯尔观点的?() 选项: A:接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习 B:接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习 C:接受学习与发现学习都导致意义学习 D:接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的
13.
下列说法中符合奥苏贝尔观点的是______。 选项: A、接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习 B、接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习 C、接受学习与发展学习都会导致机械学习 D、接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的
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