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建构游戏的发展趋势为:小班--中班--大班
发展趋势
中班
建构
发布时间:
2024-06-27 19:37:48
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分别简述小班、中班、大班建构游戏的特点
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如何对小班、中班和大班学前儿童的结构游戏进行指导?
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关于各年龄段幼儿建构游戏的特点,下列说法不正确的是( )。选项: A:小班幼儿有建构主题,易变化 B:中班幼儿建构技能以“架空”为主 C:中班幼儿能独立地整理玩具 D:大班幼儿建构技能日趋成熟
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试述小班、中班、大班的幼儿开展结构游戏的特点及指导要点
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试述小班、中班、大班的幼儿开展结构游戏的特点及指导要点
7.
处在联合游戏阶段是( )年龄班幼儿角色游戏的特点? 选项: A、 大班 B、 中班 C、 小班
8.
小、中、大班幼儿能快跑的距离,依次应为( )。 选项: A:小班15米、中班20米、大班30米 B:小班15米、中班25米、大班30米 C:小班15米、中班20米、大班25米 D:小班15米、中班25米、大班35米
9.
在游戏时间安排上,小班、中班前期应该多(),适当增加简单的(),中班后期、大班可增加结构游戏、规则游戏的时间。
10.
______________的游戏处于合作游戏阶段。 选项: A、中班幼儿 B、小班幼儿 C、大班幼儿 D、托班幼儿
11.
幼儿园每班幼儿人数-般为(B) 选项: A:小班20人中班30人大班40人 B:小班25人中班30人大班35人 C:小班25人中班30人大班40人 D:小班15人中班20人大班25人
12.
游戏处于合作游戏阶段的是。( )选项: A:小班幼儿 B:中班幼儿 C:大班幼儿 D:托班幼儿
13.
__________的角色游戏处于合作游戏阶段。 选项: A、小班幼儿 B、托班幼儿 C、中班幼儿 D、大班幼儿
14.
游戏处于合作游戏阶段的是。( ) 选项: A:小班幼儿 B:中班幼儿 C:大班幼儿 D:托班幼儿
15.
游戏处于合作游戏阶段的是。( )。 选项: A、小班幼儿 B、中班幼儿 C、托班幼儿 D、大班幼儿
16.
愿意和小朋友一起游戏。 ()A.小班B.中班C.大班
17.
表演游戏中,( )幼儿经常重复动作且出现频繁的联合。 选项: A、小班 B、中班 C、大班 D、小、中、大班
18.
表演游戏中,( )幼儿经常重复动作且出现频繁的联合。选项: A:小班; B:中班; C:大班; D:小、中、大班
19.
在游戏时间安排上,小班、中班前期应该多( ),适当增加简单的( ),中班后期、大班可增加( )、( )的时间。
20.
在游戏时间安排上,小班、中班前期应该多安排象征游戏,适当增加简单的规则游戏,中班后期、大班可增加角色游戏与规则游戏的时间。()
21.
在游戏时间安排上,小班、中班前期应该多安排象征游戏,适当增加简单的规则游戏,中班后期、大班可增加角色游戏与规则游戏的时间。()
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